Article

Aalbers, J ; AbdusSalam, S S ; Abe, K ; Aerne, V ; Agostini, F ; Ahmed Maouloud, S ; Akerib, D S ; Akimov, D Y ; Akshat, J ; Al Musalhi, A K ; Alder, F ; Alsum, S K ; Althueser, L ; Amarasinghe, C S ; Amaro, F D ; Ames, A ; Anderson, T J ; Andrieu, B ; Angelides, N ; Angelino, E ; Angevaare, J ; Antochi, V C ; Antón Martin, D ; Antunovic, B ; Aprile, E ; Araújo, H M ; Armstrong, J E ; Arneodo, F ; Arthurs, M ; Asadi, P ; Baek, S ; Bai, X ; Bajpai, D ; Baker, A ; Balajthy, J ; Balashov, S ; Balzer, M ; Bandyopadhyay, A ; Bang, J ; Barberio, E ; Bargemann, J W ; Baudis, L ; Bauer, D ; Baur, D ; Baxter, A ; Baxter, A L ; Bazyk, M ; Beattie, K ; Behrens, J ; Bell, N F ; Bellagamba, L ; Beltrame, P ; Benabderrahmane, M ; Bernard, E P ; Bertone, G F ; Bhattacharjee, P ; Bhatti, A ; Biekert, A ; Biesiadzinski, T P ; Binau, A R ; Biondi, R ; Biondi, Y ; Birch, H J ; Bishara, F ; Bismark, A ; Blanco, C ; Blockinger, G M ; Bodnia, E ; Boehm, C ; Bolozdynya, A I ; Bolton, P D ; Bottaro, S ; Bourgeois, C ; Boxer, B ; Brás, P ; Breskin, A ; Breur, P A ; Brew, C A J ; Brod, J ; Brookes, E ; Brown, A ; Brown, E ; Bruenner, S ; Bruno, G ; Budnik, R ; Bui, T K ; Burdin, S ; Buse, S ; Busenitz, J K ; Buttazzo, D ; Buuck, M ; Buzulutskov, A ; Cabrita, R ; Cai, C ; Cai, D ; Capelli, C ; Cardoso, J M R ; Carmona-Benitez, M C ; Cascella, M ; Catena, R ; Chakraborty, S ; Chan, C ; Chang, S ; Chauvin, A ; Chawla, A ; Chen, H ; Chepel, V ; Chott, N I ; Cichon, D ; Cimental Chavez, A ; Cimmino, B ; Clark, M ; Co, R T ; Colijn, A P ; Conrad, J ; Converse, M V ; Costa, M ; Cottle, A ; Cox, G ; Creaner, O ; Cuenca Garcia, J J ; Cussonneau, J P ; Cutter, J E ; Dahl, C E ; D’Andrea, V ; David, A ; Decowski, M P ; Dent, J B ; Deppisch, F F ; de Viveiros, L ; Di Gangi, P ; Di Giovanni, A ; Di Pede, S ; Dierle, J ; Diglio, S ; Dobson, J E Y ; Doerenkamp, M ; Douillet, D ; Drexlin, G ; Druszkiewicz, E ; Dunsky, D ; Eitel, K ; Elykov, A ; Emken, T ; Engel, R ; Eriksen, S R ; Fairbairn, M ; Fan, A ; Fan, J J ; Farrell, S J ; Fayer, S ; Fearon, N M ; Ferella, A ; Ferrari, C ; Fieguth, A ; Fieguth, A ; Fiorucci, S ; Fischer, H ; Flaecher, H ; Flierman, M ; Florek, T ; Foot, R ; Fox, P J ; Franceschini, R ; Fraser, E D ; Frenk, C S ; Frohlich, S ; Fruth, T ; Fulgione, W ; Fuselli, C ; Gaemers, P ; Gaior, R ; Gaitskell, R J ; Galloway, M ; Gao, F ; Garcia Garcia, I ; Genovesi, J ; Ghag, C ; Ghosh, S ; Gibson, E ; Gil, W ; Giovagnoli, D ; Girard, F ; Glade-Beucke, R ; Glück, F ; Gokhale, S ; de Gouvêa, A ; Gráf, L ; Grandi, L ; Grigat, J ; Grinstein, B ; van der Grinten, M G D ; Grössle, R ; Guan, H ; Guida, M ; Gumbsheimer, R ; Gwilliam, C B ; Hall, C R ; Hall, L J ; Hammann, R ; Han, K ; Hannen, V ; Hansmann-Menzemer, S ; Harata, R ; Hardin, S P ; Hardy, E ; Hardy, C A ; Harigaya, K ; Harnik, R ; Haselschwardt, S J ; Hernandez, M ; Hertel, S A ; Higuera, A ; Hils, C ; Hochrein, S ; Hoetzsch, L ; Hoferichter, M ; Hood, N ; Hooper, D ; Horn, M ; Howlett, J ; Huang, D Q ; Huang, Y ; Hunt, D ; Iacovacci, M ; Iaquaniello, G ; Ide, R ; Ignarra, C M ; Iloglu, G ; Itow, Y ; Jacquet, E ; Jahangir, O ; Jakob, J ; James, R S ; Jansen, A ; Ji, W ; Ji, X ; Joerg, F ; Johnson, J ; Joy, A ; Kaboth, A C ; Kalhor, L ; Kamaha, A C ; Kanezaki, K ; Kar, K ; Kara, M ; Kato, N ; Kavrigin, P ; Kazama, S ; Keaveney, A W ; Kellerer, J ; Khaitan, D ; Khazov, A ; Khundzakishvili, G ; Khurana, I ; Kilminster, B ; Kleifges, M ; Ko, P ; Kobayashi, M ; Kodroff, D ; Koltmann, G ; Kopec, A ; Kopmann, A ; Kopp, J ; Korley, L ; Kornoukhov, V N ; Korolkova, E V ; Kraus, H ; Krauss, L M ; Kravitz, S ; Kreczko, L ; Kudryavtsev, V A ; Kuger, F ; Kumar, J ; López Paredes, B ; LaCascio, L ; Laha, R ; Laine, Q ; Landsman, H ; Lang, R F ; Leason, E A ; Lee, J ; Leonard, D S ; Lesko, K T ; Levinson, L ; Levy, C ; Li, I ; Li, S C ; Li, T ; Liang, S ; Liebenthal, C S ; Lin, J ; Lin, Q ; Lindemann, S ; Lindner, M ; Lindote, A ; Linehan, R ; Lippincott, W H ; Liu, X ; Liu, K ; Liu, J ; Loizeau, J ; Lombardi, F ; Long, J ; Lopes, M I ; Lopez Asamar, E ; Lorenzon, W ; Lu, C ; Luitz, S ; Ma, Y ; Machado, P A N ; Macolino, C ; Maeda, T ; Mahlstedt, J ; Majewski, P A ; Manalaysay, A ; Mancuso, A ; Manenti, L ; Manfredini, A ; Mannino, R L ; Marangou, N ; March-Russell, J ; Marignetti, F ; Marrodán Undagoitia, T ; Martens, K ; Martin, R ; Martinez-Soler, I ; Masbou, J ; Masson, D ; Masson, E ; Mastroianni, S ; Mastronardi, M ; Matias-Lopes, J A ; McCarthy, M E ; McFadden, N ; McGinness, E ; McKinsey, D N ; McLaughlin, J ; McMichael, K ; Meinhardt, P ; Menéndez, J ; Meng, Y ; Messina, M ; Midha, R ; Milisavljevic, D ; Miller, E H ; Milosevic, B ; Milutinovic, S ; Mitra, S A ; Miuchi, K ; Mizrachi, E ; Mizukoshi, K ; Molinario, A ; Monte, A ; Monteiro, C M B ; Monzani, M E ; Moore, J S ; Morå, K ; Morad, J A ; Morales Mendoza, J D ; Moriyama, S ; Morrison, E ; Morteau, E ; Mosbacher, Y ; Mount, B J ; Mueller, J ; Murphy, A St J ; Murra, M ; Naim, D ; Nakamura, S ; Nash, E ; Navaieelavasani, N ; Naylor, A ; Nedlik, C ; Nelson, H N ; Neves, F ; Newstead, J L ; Ni, K ; Nikoleyczik, J A ; Niro, V ; Oberlack, U G ; Obradovic, M ; Odgers, K ; O’Hare, C A J ; Oikonomou, P ; Olcina, I ; Oliver-Mallory, K ; Oranday, A ; Orpwood, J ; Ostrovskiy, I ; Ozaki, K ; Paetsch, B ; Pal, S ; Palacio, J ; Palladino, K J ; Palmer, J ; Panci, P ; Pandurovic, M ; Parlati, A ; Parveen, N ; Patton, S J ; Pěč, V ; Pellegrini, Q ; Penning, B ; Pereira, G ; Peres, R ; Perez-Gonzalez, Y ; Perry, E ; Pershing, T ; Petrossian-Byrne, R ; Pienaar, J ; Piepke, A ; Pieramico, G ; Pierre, M ; Piotter, M ; Pizzella, V ; Plante, G ; Pollmann, T ; Porzio, D ; Qi, J ; Qie, Y ; Qin, J ; Quevedo, F ; Raj, N ; Rajado Silva, M ; Ramanathan, K ; Ramírez García, D ; Ravanis, J ; Redard-Jacot, L ; Redigolo, D ; Reichard, S ; Reichenbacher, J ; Rhyne, C A ; Richards, A ; Riffard, Q ; Rischbieter, G R C ; Rocchetti, A ; Rosenfeld, S L ; Rosero, R ; Rupp, N ; Rushton, T ; Saha, S ; Salucci, P ; Sanchez, L ; Sanchez-Lucas, P ; Santone, D ; dos Santos, J M F ; Sarnoff, I ; Sartorelli, G ; Sazzad, A B M R ; Scheibelhut, M ; Schnee, R W ; Schrank, M ; Schreiner, J ; Schulte, P ; Schulte, D ; Schulze Eissing, H ; Schumann, M ; Schwemberger, T ; Schwenk, A ; Schwetz, T ; Scotto Lavina, L ; Scovell, P R ; Sekiya, H ; Selvi, M ; Semenov, E ; Semeria, F ; Shagin, P ; Shaw, S ; Shi, S ; Shockley, E ; Shutt, T A ; Si-Ahmed, R ; Silk, J J ; Silva, C ; Silva, M C ; Simgen, H ; Šimkovic, F ; Sinev, G ; Singh, R ; Skulski, W ; Smirnov, J ; Smith, R ; Solmaz, M ; Solovov, V N ; Sorensen, P ; Soria, J ; Sparmann, T J ; Stancu, I ; Steidl, M ; Stevens, A ; Stifter, K ; Strigari, L E ; Subotic, D ; Suerfu, B ; Suliga, A M ; Sumner, T J ; Szabo, P ; Szydagis, M ; Takeda, A ; Takeuchi, Y ; Tan, P-L ; Taricco, C ; Taylor, W C ; Temples, D J ; Terliuk, A ; Terman, P A ; Thers, D ; Thieme, K ; Thümmler, T ; Tiedt, D R ; Timalsina, M ; To, W H ; Toennies, F ; Tong, Z ; Toschi, F ; Tovey, D R ; Tranter, J ; Trask, M ; Trinchero, G C ; Tripathi, M ; Tronstad, D R ; Trotta, R ; Tsai, Y D ; Tunnell, C D ; Turner, W G ; Ueno, R ; Urquijo, P ; Utku, U ; Vaitkus, A ; Valerius, K ; Vassilev, E ; Vecchi, S ; Velan, V ; Vetter, S ; Vincent, A C ; Vittorio, L ; Volta, G ; von Krosigk, B ; von Piechowski, M ; Vorkapic, D ; Wagner, C E M ; Wang, A M ; Wang, B ; Wang, Y ; Wang, W ; Wang, J J ; Wang, L-T ; Wang, M ; Wang, Y ; Watson, J R ; Wei, Y ; Weinheimer, C ; Weisman, E ; Weiss, M ; Wenz, D ; West, S M ; Whitis, T J ; Williams, M ; Wilson, M J ; Winkler, D ; Wittweg, C ; Wolf, J ; Wolf, T ; Wolfs, F L H ; Woodford, S ; Woodward, D ; Wright, C J ; Wu, V H S ; Wu, P ; Wüstling, S ; Wurm, M ; Xia, Q ; Xiang, X ; Xing, Y ; Xu, J ; Xu, Z ; Xu, D ; Yamashita, M ; Yamazaki, R ; Yan, H ; Yang, L ; Yang, Y ; Ye, J ; Yeh, M ; Young, I ; Yu, H B ; Yu, T T ; Yuan, L ; Zavattini, G ; Zerbo, S ; Zhang, Y ; Zhong, M ; Zhou, N ; Zhou, X ; Zhu, T ; Zhu, Y ; Zhuang, Y ; Zopounidis, J P ; Zuber, K ; Zupan, J (2023)
A next-generation liquid xenon observatory for dark matter and neutrino physics.
In: Journal of Physics G: Nuclear and Particle Physics, 2023, 50 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00023098
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Aarøe, Karen Margarethe ; Daryai-Hansen, Petra (2023)
Vor welchen Herausforderungen steht der frühe DaF-Unterricht im dänisch-deutschen Grenzland? Eine Lehrerstudie im Rahmen der dänischen Lehrerfortbildung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021963
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Aba Poulos, Diler ; Smits, Tom F. H. (2023)
Mobile and Non-mobile Higher Education Students' Requests and Refusals in English: Does Academic Mobility Influence Turkish Students' Pragmatic Performance in Intercultural Communication?
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2023, 28 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00024155
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Abali, Ünal ; Yildiz, Serife (2023)
Türkisches oder deutsches Modell? Bilinguale Schulen in der Türkei und in Deutschland.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2003, 8 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012641
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Abdel-Karim, Benjamin M. ; Benlian, Alexander ; Hinz, Oliver (2023)
The Predictive Value of Data from Virtual Investment Communities.
In: Machine Learning and Knowledge Extraction, 2020, 3 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00017453
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Abdibayev, Almas ; Igarashi, Yohei ; Riddell, Allen ; Rockmore, Daniel (2023)
Limericks and Computational Poetics: The Minimal Pairs Framework. Computational Challenges for Poetic Analysis and Synthesis.
In: Journal of Computational Literary Studies, 2022, 1 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00023258
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Abdollahi, Seyyed Amirreza ; Andarkhor, AmirReza ; Pourahmad, Afham ; Alibak, Ali Hosin ; Alobaid, Falah ; Aghel, Babak (2023)
Simulating and Comparing CO₂/CH₄ Separation Performance of Membrane–Zeolite Contactors by Cascade Neural Networks.
In: Membranes, 2023, 13 (5)
doi: 10.26083/tuprints-00024092
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Abel, Clémentine (2023)
Nonverbale Elemente im Fremdsprachenunterricht: Eine quantitative Studie zum emblembezogenen Wissen angehender Französischlehrkräfte.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2018, 23 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00013071
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Abendroth, Bettina ; Schreiber, Michael ; Maul, Daniel ; Maul, Stefan ; Bruder, Ralph (2023)
Neue Ansätze zur Beurteilung der Fahrsimulatorvalidität.
In: Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 2012, 66 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00024615
Article, Secondary publication, Postprint

Abendroth-Timmer, Dagmar (2023)
Evaluation bilingualer Module aus Schülerperspektive: zur Lernbewusstheit und ihrer motivationalen Wirkung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012653
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Abraham, Ulf (2023)
There’s more than one Atlanta. Fotografische und filmische Bilder im medienreflexiven Sprachunterricht und Bildgespräche im sprachbewussten Medienunterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00022104
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Abuelela, Hanaa (2023)
Lehrwerke als Mittel zur Aussprachedidaktisierung für DaF-Lernende. Eine Analyse nach Dieling und Hirschfeld sowie Hunold.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2022, 27 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021816
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Abuja, Gunther (2023)
Die Verwendung einer Fremdsprache als Arbeitssprache: Charakteristika 'bilingualen' Lernens in Österreich.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1999, 4 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012628
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ackermann, Eva ; Peixoto, Tiago P. ; Drossel, Barbara (2023)
Reliable dynamics in Boolean and continuous networks.
In: New Journal of Physics, 2012, 14 (12)
doi: 10.26083/tuprints-00020566
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Adam, Martin ; Croitor, Evgheni ; Werner, Dominick ; Benlian, Alexander ; Wiener, Martin (2023)
Input control and its signalling effects for complementors' intention to join digital platforms.
In: Information Systems Journal, 2023, 33 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00023683
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Adamcova, Livia (2023)
Kontrastive Analyse der Lautsysteme des Deutschen und des Slowakischen und ihre Bedeutung im Prozess des Spracherwerbs.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012147
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia ; Schmidt-Bernhardt, Angela ; Stork, Antje ; Storozenko, Victoria (2023)
„Unsere Generation sollte sich nicht mehr durch das Thema des Zweiten Weltkriegs belastet bzw. schuldig fühlen“: Das Museum des Warschauer Auf-stands als Ort interkulturellen Lernens.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2016, 21 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012978
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Adolphs, Peter ; Matthiesen, Jan (2023)
Task-Level Programming with Collision Avoidance for Autonomous Space Robots.
In: IFAC Proceedings Volumes, 1992, 25 (22)
doi: 10.26083/tuprints-00023385
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Agafonova, Lidia (2023)
Zur Frage des Lehrens und Lernens vom Deutschen als zweiter Fremdsprache nach dem Englischen in den neuen Schultypen in Russland (Oberstufe).
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2000, 4 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012076
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Aghel, Babak ; Yahya, Salah I. ; Rezaei, Abbas ; Alobaid, Falah (2023)
A Dynamic Recurrent Neural Network for Predicting Higher Heating Value of Biomass.
In: International Journal of Molecular Sciences, 2023, 24 (6)
doi: 10.26083/tuprints-00023649
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ahlers, Timo ; Lazović, Milica ; Schweiger, Kathrin ; Senkbeil, Karsten (2023)
Tandemlernen in Social-Virtual-Reality: Immersiv-spielebasierter DaF-Erwerb von mündlichen Sprachkompetenzen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00021907
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ahmadi Tighchi, Hashem ; Kayhani, Mohammad Hasan ; Faezian, Ali ; Yeganehzad, Samira ; Miller, Reinhard (2023)
Examination of a Theoretical Model for Drainage of Foams Prepared from Licorice Root Extract Solution.
In: Colloids and Interfaces, 2023, 7 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00024247
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Aho, Sarianna ; Lankinen, Jutta ; Pekkola, Meeri ; Rantanen, Pekka ; Reuter, Ewald ; Silvan, Stephanie ; Ylönen, Katariina (2023)
Mehrsprachige Germanistinnen im Beruf. Ergebnisse einer explorativen Verbleibstudie unter Germanistikalumnae der Universität Tampere.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2017, 22 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00013019
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ai-hua, Lin (2023)
Interkulturelle Vermittlung von Volksmärchen im DaF-Unterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2009, 14 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012270
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ait Ramdan, Mohcine (2023)
Wortassoziationen: Ein interkultureller Vergleich zwischen dem Deutschen, dem Arabischen und dem Französischen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2013, 18 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012743
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Akdoğan, Feruzan (2023)
Früher fremdsprachlicher Deutschunterricht an türkischen bilingualen Grundschulen: Bestandsaufnahme, Folgerungen und Thesen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2005, 10 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012536
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Akpınar Dellal, Nevide (2023)
"Interkulturelles Lernen" in der Unterrichtspraxis: Ergebnisse einer empirischen Forschung an zwei Anadolu-Gymnasien.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2005, 10 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012539
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Al-Khaiwani, Abdalsalam (2023)
Der Fachsprachenunterricht an der German Jordanian University − Eine Bedarfsanalyse zur Lernzielbestimmung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2021, 26 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021878
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Alber, Gernot ; Trautmann, Nils (2023)
Cooperative quantum electrodynamical processes in an ellipsoidal cavity.
In: Journal of Physics: Conference Series, 2016, 672 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00020955
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Albersmann, Benjamin T. ; Quick, Reiner (2023)
The Impact of Audit Quality Indicators on the Timeliness of Goodwill Impairments: Evidence from the German Setting.
In: Abacus : a journal of accounting, finance and business studies, 2020, 56 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00017793
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ali, Mubarak ; Nasir, Saima ; Froehlich, Kristina ; Ramirez, Patricio ; Cervera, Javier ; Mafe, Salvador ; Ensinger, Wolfgang (2023)
Size‐Based Cationic Molecular Sieving through Solid‐State Nanochannels.
In: Advanced Materials Interfaces, 2021, 8 (6)
doi: 10.26083/tuprints-00020146
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Allgäuer-Hackl, Elisabeth (2023)
Das Fach ‚Mehrsprachiges Seminar‘ an einer Oberstufe: Sprachenlernen, Spracherhalt und Sprachenmanagement durch mehrsprachiges Bewusstsein.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021992
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Allgäuer-Hackl, Elisabeth ; Hofer, Barbara ; Malzer-Papp, Emese ; Jessner, Ulrike (2023)
Welchen Einfluss haben mehrsprachensensible Ansätze im Unterricht auf das Sprachenlernen?
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2021, 26 (2)
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Alm-Lequeux, Antonie (2023)
Tourismus, Deutschlernen und Neuseeland, oder Wie das Internet einen Deutschkurs veränderte. Ein Projektbericht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1998, 3 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012515
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Altmann, Sebastian ; Abello Mercado, Mario A. ; Ucar, Felix A. ; Kronfeld, Andrea ; Al-Nawas, Bilal ; Mukhopadhyay, Anirban ; Booz, Christian ; Brockmann, Marc A. ; Othman, Ahmed E. (2023)
Ultra-High-Resolution CT of the Head and Neck with Deep Learning Reconstruction — Assessment of Image Quality and Radiation Exposure and Intraindividual Comparison with Normal-Resolution CT.
In: Diagnostics, 2023, 13 (9)
doi: 10.26083/tuprints-00023792
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Altmayer, Claus (2023)
Antwort von Claus Altmayer auf Thomas Göllers Replik auf die in der Ausgabe 7/2 dieser Zeitschrift erschienenen Rezension seines Buches Kulturverstehen. Grundprobleme einer epistemologischen Theorie der Kulturalität und kul-turellen Erkenntnis.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2003, 8 (2/3)
doi: 10.26083/tuprints-00012435
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Altmayer, Claus (2023)
‚Cultural Studies' - ein geeignetes Theoriekonzept für die kulturwissenschaftliche Forschung im Fach Deutsch als Fremdsprache?
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012487
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Altmayer, Claus (2023)
Kulturelle Deutungsmuster in Texten. Prinzipien und Verfahren einer kulturwissenschaftlichen Textanalyse im Fach Deutsch als Fremdsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2002, 6 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012188
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Altmayer, Claus (2023)
Rezension: Albert, Ruth; Koster, Cor J. (2002), Empirie in Linguistik und Sprachlehrforschung. Ein metho- dologisches Arbeitsbuch.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012444
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Altmayer, Claus (2023)
Rezension: BREDELLA, LOTHAR, MEISSNER, FRANZ-JOSEPH, NÜNNING, ANSGAR & RÖSLER, DIETMAR (Hrsg.) (2000), Wie ist Fremdverstehen lehr- und lernbar? Vorträge aus dem Graduiertenkolleg ‚Didaktik des Fremdverstehens‘.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2001, 6 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012636
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Altmayer, Claus (2023)
Rezension: Bausch, Karl-Richard; Christ, Herbert; Königs, Frank G.; Krumm, Hans-Jürgen (Hrsg.) (2003), Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen in der Diskussion. Arbeitspapiere der 22. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012483
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Altmayer, Claus (2023)
Rezension: Ehlich, Konrad; Schubert, Venanz (Hrsg.) (2002), Sprachen und Sprachenpolitik in Europa.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012462
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Altmayer, Claus (2023)
Rezension: Erinnerungsorte. Deutsche Geschichte im DaF-Unterricht. Materialien und Kopiervorlagen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2009, 14 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012277
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Altmayer, Claus (2023)
Rezension: GERTRAUDE HEYD: Aufbauwissen für den Fremdsprachenunterricht (DaF). Ein Arbeitsbuch. Kognition und Konstruktion.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1998, 2 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012001
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Altmayer, Claus (2023)
Rezension: Glaboniat, Manuela u.a. (2002), Profile deutsch. Gemeinsamer europäischer Referenz- rahmen. Lernzielbestimmungen. Kannbeschreibungen, kommunikative Mittel, Niveau A 1, A 2, B 1, B 2.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012484
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Altmayer, Claus (2023)
Rezension: GÖLLER, THOMAS (2000) Kulturverstehen. Grundprobleme einer epistemologischen Theorie der Kulturalität und kulturellen Erkenntnis.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2002, 7 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012383
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Altmayer, Claus (2023)
Rezension: HANS WERNER HUNEKE & WOLFGANG STEINIG: Deutsch als Fremdsprache. Eine Einführung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1998, 2 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012000
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Altmayer, Claus (2023)
Rezension: Interkulturelle Kommunikation und kultureller Wandel. Eine empirische Studie zum russisch-deutschen Schüleraustausch.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2006, 11 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012578
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Altmayer, Claus (2023)
Rezension: Janich, Nina; Greule, Albrecht (Hg.) (2002), Sprachkulturen in Europa. Ein internationales Handbuch.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2003, 8 (2/3)
doi: 10.26083/tuprints-00012646
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Altmayer, Claus (2023)
Rezension: KLAUS P. HANSEN (2000), Kultur und Kulturwissenschaft. Eine Einführung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2002, 6 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012190
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Altmayer, Claus (2023)
Rezension: KLAUS P. HANSEN, Kultur und Kulturwissenschaft. Eine Einführung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1996, 1 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00011971
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Altmayer, Claus (2023)
Rezension: Neues aus dem Forschungsfeld Deutsch als Zweitsprache. Eine Sammelrezension (Teil 1).
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2010, 15 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012320
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Altmayer, Claus (2023)
Rezension: Neues aus dem Forschungsfeld Deutsch als Zweitsprache. Sammelrezension.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2011, 16 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012336
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Altmayer, Claus (2023)
Rezension: PAUL DRECHSEL; BETTINA SCHMIDT & BERNHARD GÖLZ (2000), Kultur im Zeitalter der Globalisierung. Von Identität zu Differenzen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2002, 6 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012639
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Altmayer, Claus (2023)
Rezension: Röttger, Evelyn (2004), Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht. Das Beispiel Deutsch als Fremdsprache in Griechenland.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2005, 10 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012568
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Altmayer, Claus (2023)
Rezension: Schart, Michael (2003), Projektunterricht – subjektiv betrachtet. Eine qualitative Studie mit Lehrenden für Deutsch als Fremdsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2005, 10 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012527
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Altmayer, Claus (2023)
Rezension: Siguan, Miquel (2001), Die Sprachen im vereinten Europa. Aus dem Spanischen übersetzt von Silvia Parra Belmonte.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2003, 8 (2/3)
doi: 10.26083/tuprints-00012644
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Altmayer, Claus (2023)
Rezension: Stark, Franz (2002), Deutsch in Europa. Geschichte seiner Stellung und Ausstrahlung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012464
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Altmayer, Claus (2023)
Rezension: Trim, John; North, Brian; Coste, Daniel (Hg.) (2001), Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012481
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Altmayer, Claus (2023)
Rezension: WIERLACHER, ALOIS, & STÖTZEL, GEORG (Hrsg.) (1996), Blickwinkel. Kulturelle Optik und interkulturelle Gegenstandskonstitution. Akten des III. Internationalen Kongresses der Gesellschaft für Interkulturelle Germanistik, Düsseldorf 1994.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1998, 3 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012514
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Altmayer, Claus (2023)
Rezension: WILLENBERG, HEINER (1999), Lesen und Lernen. Eine Einführung in die Neuropsychologie des Textverstehens.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2000, 5 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012094
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Altmayer, Claus (2023)
Rezension: Witt, Jörg (2001), Wohin steuern die Sprachen Europas? Probleme der EU-Sprachpolitik.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2003, 8 (2/3)
doi: 10.26083/tuprints-00012645
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Altmayer, Claus (2023)
Vom „Kind der Praxis“ zur wissenschaftlichen Disziplin? Die Entwicklung des Fachs Deutsch als Fremd- und Zweitsprache seit den 1990er Jahren.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021990
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Altmayer, Claus (2023)
Zum Kulturbegriff des Faches Deutsch als Fremdsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1997, 2 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00011988
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Altmayer, Claus ; Koreik, Uwe (2023)
Empirische Forschung zum landeskundlich - kulturbezogenen Lernen in Deutsch als Fremdsprache. Einführung in den Themenschwerpunkt.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2010, 15 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012306
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Altmayer, Claus ; Pietzuch, Jan Paul (2023)
Rezension: Wissenssoziologische Diskursanalyse. Grundlegung eines Forschungsprogramms.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2006, 11 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012621
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Altmayer, Claus ; Scharl, Katharina (2023)
„Ich bin stolz ein Deutscher zu sein“. Kulturbezogene Sinnbildungsprozesse bei Lernern des Deutschen als Fremdsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2010, 15 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012311
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Alyaz, Yunus (2023)
Einsatz von Wahlplakaten im landeskundlichen DaF-Unterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012206
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Anagnostopoulos, Nikolaos ; Katzenbeisser, Stefan ; Chandy, John ; Tehranipoor, Fatemeh (2023)
An Overview of DRAM-Based Security Primitives.
In: Cryptography, 2018, 2 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00017098
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Anagnostopoulos, Nikolaos Athanasios ; Arul, Tolga ; Fan, Yufan ; Hatzfeld, Christian ; Schaller, André ; Xiong, Wenjie ; Jain, Manishkumar ; Saleem, Muhammad Umair ; Lotichius, Jan ; Gabmeyer, Sebastian ; Szefer, Jakub ; Katzenbeisser, Stefan (2023)
Intrinsic Run-Time Row Hammer PUFs: Leveraging the Row Hammer Effect for Run-Time Cryptography and Improved Security.
In: Cryptography, 2018, 2 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00016439
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Anderson, Lara (2023)
Out of the Class and into the Gallery: Teaching Spanish through Fine Arts.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00022110
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Andresen, Melanie ; Krautter, Benjamin ; Pagel, Janis ; Reiter, Nils (2023)
Who Knows What in German Drama? A Composite Annotation Scheme for Knowledge Transfer. Annotation, Evaluation, and Analysis.
In: Journal of Computational Literary Studies, 2022, 1 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00023253
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Antonie, Alm (2023)
Motivationstheoretische Grundbedingungen für den erfolgreichen Einsatz von Neuen Medien im Fremdsprachenunterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012090
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Appel, Markus ; Frick, Bernhard ; Ivanov, Alexandre ; Elbert, Johannes ; Rehahn, Matthias ; Gallei, Markus ; Spehr, Tinka Luise ; Stühn, Bernd (2023)
Vibrational spectra of ferrocene, ferrocene-containing polymers and their oxidized compounds.
In: Journal of Physics: Conference Series, 2014, 554 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00020835
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Aquilanti, Alessia ; Peralta, Ignacio ; Koenders, Eduardus A. B. ; Di Nicola, Giovanni (2023)
A Brief Review of the Latest Advancements of Massive Solar Thermal Collectors.
In: Energies, 2023, 16 (16)
doi: 10.26083/tuprints-00024495
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Arendt, Christine (2023)
Geschichte diversifizieren und lebendig werden lassen – letzte Kriegsjahre, Ende des Zweiten Weltkriegs und Nachkriegszeit im DaF-Unterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00022122
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Arona, Sebastiano ; Kupisch, Tanja (2023)
Italienisch als Herkunftssprache im Fremdsprachenunterricht: Die Rolle der Dialektkompetenz.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2022, 27 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00024122
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Asanbaeva, Nargiz B. ; Gurskaya, Larisa Yu. ; Polienko, Yuliya F. ; Rybalova, Tatyana V. ; Kazantsev, Maxim S. ; Dmitriev, Alexey A. ; Gritsan, Nina P. ; Haro-Mares, Nadia ; Gutmann, Torsten ; Buntkowsky, Gerd ; Tretyakov, Evgeny V. ; Bagryanskaya, Elena G. (2023)
Effects of Spiro-Cyclohexane Substitution of Nitroxyl Biradicals on Dynamic Nuclear Polarization.
In: Molecules, 2022, 27 (10)
doi: 10.26083/tuprints-00024226
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Atanasoska, Tatjana (2023)
DaF-LehrerIn werden in Europa – Ein Vergleich zwischen Schweden und Nordmazedonien.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021962
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Atanasoska, Tatjana ; Sulimova, Maria (2023)
Familiensprache Russisch im Sprachenrepertoire von Jugendlichen während Covid-19: online vs. offline.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2023, 28 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00024740
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Attaviriyanupap, Korakoch (2023)
Thailand: Deutsch (als Fremdsprache) als universitäres Fach in Thailand: Ein Einblick in die Lehre und Forschung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021988
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Augart, Julia (2023)
Rezension: Interkulturelle Kommunikation. Perspektiven einer anwendungsorientierten Germanistik.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2013, 18 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012707
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Aulbach, Michael (2023)
Rezension: Böhm, Michael Anton (2003), Deutsch in Afrika. Die Stellung der deutschen Sprache in Afrika vor dem Hintergrund der bildungs- und sprach- politischen Gegebenheiten sowie der deutschen Aus- wärtigen Kulturpolitik.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012475
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Azambuja, Antonio João Gonçalves de ; Plesker, Christian ; Schützer, Klaus ; Anderl, Reiner ; Schleich, Benjamin ; Almeida, Vilson Rosa (2023)
Artificial Intelligence-Based Cyber Security in the Context of Industry 4.0 — A Survey.
In: Electronics, 2023, 12 (8)
doi: 10.26083/tuprints-00023791
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Babilon, Sebastian ; Beck, Sebastian ; Khanh, Tran Quoc (2023)
A field test of a simplified method of estimating circadian stimulus.
In: Lighting Research & Technology, 2022, 54 (5)
doi: 10.26083/tuprints-00022036
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Babilon, Sebastian ; Khanh, Tran Quoc (2023)
Impact of the adapted white point and the cultural background on memory color assessments.
In: Color Research & Application, 2020, 45 (5)
doi: 10.26083/tuprints-00016177
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bachtsevanidis, Vasili (2023)
Was liest du aus dem Bild? - Transkulturelles Bilderlesen im DaF-Unterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2012, 17 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012452
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Badstübner - Kizi, Camilla (2023)
Kontaktdidaktik und ihre empirischen Implikationen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2010, 15 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012314
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Badstübner-Kizik, Camilla (2023)
Film + Musik = Filmmusik? Zum Potential einer Medienkombination im Fremdsprachen- unterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2012, 17 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012138
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Badstübner-Kizik, Camilla (2023)
Kulturelles Gedächtnis und Erinnerungsorte im Kontext Deutsch als Fremdsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021958
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Badstübner-Kizik, Camilla (2023)
Kunst im fremdsprachlichen Landeskundeunterricht zwischen Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik. Beitrag zu einer Didaktik der Landeskunde.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2002, 6 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012638
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Badstübner-Kizik, Camilla (2023)
Rezension: Assmann, Aleida (2012), Introduction to Cultural Studies. Topics, Concepts, Issues.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2013, 18 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012760
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Badstübner-Kizik, Camilla (2023)
Rezension: Bredella, Lothar (2002), Literarisches und interkulturelles Verstehen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2003, 8 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012391
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Badstübner-Kizik, Camilla (2023)
Rezension: Fornoff, Roger (2016), Landeskunde und kulturwissenschaftliche Gedächtnisforschung. Erinnerungsorte des Nationalsozialismus im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2017, 22 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013012
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Badstübner-Kizik, Camilla (2023)
Rezension: Ghobeyshi, Silke (2002), Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012478
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Badstübner-Kizik, Camilla (2023)
Rezension: Glück, Helmut 2002, Deutsch als Fremdsprache in Europa vom Mittelalter bis zur Barockzeit.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2003, 8 (2/3)
doi: 10.26083/tuprints-00012437
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Badstübner-Kizik, Camilla (2023)
Rezension: Kleine Geschichte des Fremdsprachenlernens.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012219
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Badstübner-Kizik, Camilla (2023)
Rezension: WICKE, RAINER-E. (2000), Grenzüberschreitungen. Der Einsatz von Musik, Fotos und Kunstbildern im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht in Schule und Fortbildung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2001, 6 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012635
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Badstübner-Kizik, Camilla ; Lay, Tristan (2023)
Bildende Künste im Fremdsprachenunterricht: Einführung in das Themenheft.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00022102
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Baer, Alexander ; Hoffmann, Ingo ; Mahmoudi, Najet ; Poulhazan, Alexandre ; Harrington, Matthew J. ; Mayer, Georg ; Schmidt, Stephan ; Schneck, Emanuel (2023)
The Internal Structure of the Velvet Worm Projectile Slime: A Small‐Angle Scattering Study.
In: Small : nano micro, 2023, 19 (22)
doi: 10.26083/tuprints-00024295
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Baghaie Yazdi, M. ; Choi, Kwang-Yong ; Wulferding, Dirk ; Lemmens, Peter ; Alff, Lambert (2023)
Raman study of the Verwey transition in magnetite thin films.
In: New Journal of Physics, 2013, 15 (10)
doi: 10.26083/tuprints-00020568
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Baker, Will ; Ishikawa, Tomokazu (2023)
Rezension: Baker, Will & Ishikawa, Tomokazu (2021): Transcultural Communication Through Global Englishes. New York: Routledge.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2023, 28 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00024164
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ballweg, Sandra (2023)
Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021924
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ballweg, Sandra (2023)
Rezension: Abello-Contesse, Christian; Chandler, Paul M.; López-Jiménez, María Dolores & Chacón-Beltrán, Rubén (Hrsg.) (2013), Bilingual and Multilingual Education in the 21st Century. Building on Experience.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2015, 20 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012916
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ballweg, Sandra (2023)
„Wann ist die nächste Sprechstunde?“ – Betreuung und Beratung im Online Writing Lab.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2008, 13 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012232
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ballweg, Sandra ; Erichsen, Göntje ; Hähnlein, Mario ; Introna, Silvia ; Riemer, Claudia ; Rozum, Nastassia ; Njeugue, Bertrand Toumi ; Zörner, Anika (2023)
Zum Zusammenspiel von Forschungsmethoden und ihren erkenntnistheoretischen Hintergründen. Ein Vergleich der Situationsanalyse und der Konstruktivistischen Grounded Theory am Beispiel eines narrativen Interviews.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2021, 26 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00021836
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Barabás, László (2023)
Rezension: Learn to Speak German. The Complete Interactive Course.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1998, 2 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012005
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Barbara, Klema ; Satoshi, Hashimoto (2023)
"Englisch ist wichtig, Chinesisch ist nützlich in Zukunft, Deutsch ist schwierig." Argumente für den L3-Unterricht an japanischen Hochschulen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012062
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Barberio, Teresa (2023)
Rezension: Manno, Giuseppe; Egli Cuenat, Mirjam; Le Pape Racine, Christine & Brühwiler, Christian (Hrsg.) (2020): Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I. Münster: Waxmann.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2021, 26 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00021850
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Barić, Karmelka ; Serena, Silvia (2023)
Wozu und wie kooperative Arbeitsformen im studienbegleitenden Deutschunterricht?
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2016, 21 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012948
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Barras, Malgorzata ; Peyer, Elisabeth ; Lüthi, Gabriela (2023)
Mehrsprachigkeitsdidaktik im schulischen Fremdsprachenunterricht: Die Sicht der Lehrpersonen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00022123
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Barron-Hauwaert, Suzanne (2023)
Issues surrounding trilingual families: Children with simultaneous exposure to three languages.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2000, 5 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012087
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Bartelheimer, Lennart ; Hufeisen, Britta ; Janich, Janich (2023)
Do L2 French or L2 English learners write better L3 German texts? The in-fluence of prior foreign language study on L3 German writing skills: the GaE/F Project.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2017, 22 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013010
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Baskan, Denis E. ; Meyer, Daniel ; Mieck, Sebastian ; Faubel, Leonhard ; Klöpper, Benjamin ; Strem, Nika ; Wagner, Johannes A. ; Koltermann, Jan J. (2023)
A Scenario-Based Model Comparison for Short-Term Day-Ahead Electricity Prices in Times of Economic and Political Tension.
In: Algorithms, 2023, 16 (4)
doi: 10.26083/tuprints-00023644
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Basolli Borsatto, João Victor ; Vasconcelos Soares Maciel, Edvaldo ; Cifuentes, Alejandro ; Lanças, Fernando M. (2023)
Online Extraction Followed by LC-MS/MS Analysis of Lipids in Natural Samples: A Proof-of-Concept Profiling Lecithin in Seeds.
In: Foods, 2023, 12 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00023178
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Basolli Borsatto, João Victor ; Vasconcelos Soares Maciel, Edvaldo ; Cifuentes, Alejandro ; Lanças, Fernando Mauro (2023)
Applicability and Limitations of a Capillary-LC Column-Switching System Using Hybrid Graphene-Based Stationary Phases.
In: Molecules, 2023, 28 (13)
doi: 10.26083/tuprints-00024253
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Bastiani, Matteo ; Oros-Peusquens, Ana-Maria ; Seehaus, Arne ; Brenner, Daniel ; Möllenhoff, Klaus ; Celik, Avdo ; Felder, Jörg ; Bratzke, Hansjürgen ; Shah, Nadim J. ; Galuske, Ralf ; Goebel, Rainer ; Roebroeck, Alard (2023)
Automatic Segmentation of Human Cortical Layer-Complexes and Architectural Areas Using Ex vivo Diffusion MRI and Its Validation.
In: Frontiers in Neuroscience, 2016, 10
doi: 10.26083/tuprints-00017053
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Bationo, Jean-Claude (2023)
Rezension: Bredella, Lothar & Burwitz-Melzer, Eva (2004), Rezeptionsästhetische Literaturdidaktik mit Beispielen aus dem Fremdsprachenunterricht Englisch.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2005, 10 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012562
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Bauer, Karen ; Doetjes, Gerard (2023)
Der Lernwortschatz in einem DaF-Anfängerlehrbuch: Wortauswahl und Wiederholungsfrequenz.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2023, 28 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00024156
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Baumann, Beate (2023)
Rezension: Reeg, Ulrike & Gallo, Pasquale (Hrsg.), Schnittstelle Interkulturalität. Beiträge zur Didaktik Deutsch als Fremdsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2011, 16 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012343
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Baumann, Uwe (2023)
Deutsch im Fernstudium an der "Open University".
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1999, 4 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012032
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Baumgarten, Nicole (2023)
Shaken and Stirred: Language in Film in a Cross-cultural Perspective.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2003, 8 (2/3)
doi: 10.26083/tuprints-00012399
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Baumgärtner, Edgar (2023)
Artikel und Aspekt in der deutschen und russischen Sprache – eine umfragegestützte Untersuchung zum Zusammenhang zweier grammatikalischer Kategorien, die nur auf den ersten Blick wenig miteinander zu tun haben.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00022002
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Baur, Rupprecht ; Schroeder, Christoph (2023)
Deutsch als Fremdsprache in der Türkei: Einleitung zum Themenheft.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2005, 10 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012534
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Baur, Rupprecht S. ; Wenderott, Claus (2023)
Perspektiven bilingualen Lernens in Russland.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1999, 4 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012059
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Bausch, Karl Richard ; Beate, Helbig (2023)
Vorwort.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1999, 4 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012041
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Bayerlein, Oliver (2023)
Rezension: Interaktive Sprachreise Deutsch 1 Multimedia Sprachkurs.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1998, 3 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012013
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Beck, Mark ; Schwung, Andreas ; Münchhof, Marco ; Isermann, Rolf (2023)
Active fault tolerant control of an electro-hydraulic servo axis with a duplex-valve-system.
In: IFAC Proceedings Volumes, 2010, 43 (18)
doi: 10.26083/tuprints-00023320
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Beck, Mark ; Schwung, Andreas ; Münchhof, Marco ; Isermann, Rolf (2023)
Fault-tolerant control of an electro-hydraulic servo axes with a duplex-valve-system.
In: IFAC Proceedings Volumes, 2011, 44 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00023319
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Becker, Anna (2023)
Teaching Greek as a heritage language in Switzerland – Teachers’ perspectives and lived experiences of language and education.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2022, 27 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00024130
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Becker-Dombrowsky, Florian Michael ; Hausmann, Maximilian ; Welzbacher, Peter ; Harder, André ; Kirchner, Eckhard (2023)
Systematic identification of disturbance factors on electric characteristics of mechanical gearboxes.
In: Forschung im Ingenieurwesen, 2023, 87 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00026407
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Beckerle, Philipp ; Stuhlenmiller, Florian ; Rinderknecht, Stephan (2023)
Stiffness Control of Variable Serial Elastic Actuators: Energy Efficiency through Exploitation of Natural Dynamics.
In: Actuators, 2017, 6 (4)
doi: 10.26083/tuprints-00015622
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Beeren, Christoph von ; Blüthgen, Nico ; Hoenle, Philipp O. ; Pohl, Sebastian ; Brückner, Adrian ; Tishechkin, Alexey K. ; Maruyama, Munetoshi ; Brown, Brian V. ; Hash, John M. ; Hall, W. E. ; Kronauer, Daniel J. C. (2023)
A remarkable legion of guests: Diversity and host specificity of army ant symbionts.
In: Molecular Ecology, 2021, 30 (20)
doi: 10.26083/tuprints-00021007
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Beermann, Christian ; Cronjäger, Hanna (2023)
Die Rolle der Fachwertschätzung für Freude, Langeweile und Angst im Fach Französisch. Eine mehrebenenanalytische Längsschnittstudie über die Sekundarstufe I unter Verwendung von Piecewise Growth Modellen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2011, 16 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012348
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Beers, Maggie (2023)
A media-based approach to developing ethnographic skills for second language teaching and learning.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2001, 6 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012139
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Behr, Ursula (2023)
Sprachenübergreifende Kompetenzen in den Thüringer Lehrplänen und deren unterrichtliche Umsetzung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2016, 21 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012974
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Behzadi, Lale ; Konerding, Peter ; Nerowski, Christian (2023)
Arabisch als moderne Fremdsprache im Schulunterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00022125
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Bellavia, Elena (2023)
Rezension: Kanaplianik, Katsiaryna (2016), Kognitionslinguistisch basierte Animationen für die deutschen Modalverben. Berlin: Lit Verlag.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2018, 23 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013056
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Bellet, Sandra ; Festman, Julia (2023)
Die Nutzung individueller, innerer Mehrsprachigkeit im Unterricht – ein Dilemma für Lehramtsstudierende zwischen Dialekt und Bildungssprache?
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2021, 26 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00021825
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Benbow, Heather Merle ; Nores Cerfeda, Davide ; Cleverley, James ; Dorrer, Andreas ; Müller, Daniela ; Weller, Christiane (2023)
“Every historical event has many truths”: Australian Students of German Staging German History.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2023, 28 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00024158
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Bensoussan, Marsha (2023)
Rezension: HERDINA, PHILIP & JESSNER, ULRIKE (2002) A Dynamic Model of Multilingualism. Perspectives of Change in Psycholinguistics.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2002, 7 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012384
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Berka, Sebastian ; Fleischer, Viktoriya ; Hess, Christian (2023)
Shining Light on Indium Oxide Gas Sensors at Work: A Combined Operando Raman/UV-Vis/FT-IR Spectroscopic Study.
In: Proceedings, 2019, 14 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00015492
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Berkenbusch, Gabriele (2023)
Rezension: Interkulturelles und mehrsprachiges Lehren und Lernen – Zwölf Beiträge zur Fremdsprachendidaktik.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2009, 14 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012289
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bermejo Muñoz, Sandra (2023)
Implementierung schulischer und lebensweltlicher Mehrsprachigkeit in ein aufgaben- orientiertes Unterrichtskonzept im Spanischunterricht der Sekundarstufe II.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2014, 19 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012783
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Bermúdez Agudelo, María Catalina ; Hampe, Manfred ; Reiber, Thorsten ; Abele, Eberhard (2023)
Investigation of Porous Metal-Based 3D-Printed Anode GDLs for Tubular High Temperature Proton Exchange Membrane Fuel Cells.
In: Materials, 2020, 13 (9)
doi: 10.26083/tuprints-00016630
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Berndt, Annette (2023)
Rezension: Einführung in die Generationen- und Altenarbeit.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2010, 15 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012303
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Bernstein, Anat ; Studny, Raz ; Shyntychea, Vinolia ; Kurtzman, Daniel ; Ganot, Yonatan ; Katz, Yoram ; Asfaw, Berhane Abrha ; Sakaguchi-Söder, Kaori ; Schüth, Christoph ; Siebner, Hagar (2023)
Low Trihalomethane Formation during Managed Aquifer Recharge with Chlorinated Desalinated Water.
In: Water, 2020, 12 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00023028
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Bernstein, Nils (2023)
In fremden Sprachen kreativ Schreiben. Zur Korrelation von kreativem und bildungssprachlichem Schreiben im Literatur- und Fremdsprachenunterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00021896
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Berthele, Raphael ; Udry, Isabelle (2023)
Welche fremdsprachlichen Lernziele der Schulen können mit digitalen Tools aber ohne Lernen erreicht werden? Simply playing the ostrich will not help in the long run.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2023, 28 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00024161
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Berti, Francesca (2023)
Il filo che lega il gioco nel mondo. Didattica ludica, narrazione e incontro interculturale.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2023, 28 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00024153
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Bettenhausen, Kurt Dirk ; Gehlen, Stefan ; Marenbach, Peter ; Tolle, Henning (2023)
BioX⁺⁺ - New Results and Conceptions Concerning the Intelligent Control of Biotechnological Processes.
In: IFAC Proceedings Volumes, 1995, 28 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00023361
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bettenhausen, Kurt Dirk ; Tolle, Henning (2023)
BioX⁺⁺-Extended Learning Control of Biotechnological Processes.
In: IFAC Proceedings Volumes, 1993, 26 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00023369
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Bhat, Shrikant ; Lauterbach, Stefan ; Dzivenko, Dmytro ; Lathe, Christian ; Bayarjargal, Lkhamsuren ; Schwarz, Marcus ; Kleebe, Hans-Joachim ; Kroke, Edwin ; Winkler, Björn ; Riedel, Ralf (2023)
High-pressure high-temperature behavior of polymer derived amorphous B-C-N.
In: Journal of Physics: Conference Series, 2014, 500 (18)
doi: 10.26083/tuprints-00020745
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Bienefeld, Christoph ; Becker-Dombrowsky, Florian Michael ; Shatri, Etnik ; Kirchner, Eckhard (2023)
Investigation of Feature Engineering Methods for Domain-Knowledge-Assisted Bearing Fault Diagnosis.
In: Entropy, 2023, 25 (9)
doi: 10.26083/tuprints-00024494
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bier, Nicole ; Enciso, Alejandra (2023)
Entwicklung eines lernerorientierten Blended-Kurses für Studierende an einer kolumbianischen Universität. Gründe, Planung und Gestaltung des Kurses.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00021921
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Binanzer, Anja ; Jessen, Sarah (2023)
Mehrsprachigkeit in der Schule – aus der Sicht migrationsbedingt mehrsprachiger Jugendlicher.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021936
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Birnbickel, Jutta (2023)
Erdkunde als CLILiG-Fach in Norwegen. Beschreibung eines Unterrichtsprojekts.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2013, 18 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012750
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bjegac, Vesna ; Waczek, Anna (2023)
,Rezeption mehrsprachiger und interkultureller Literatur‘ – zwischen Alteritätserfahrung und Identifikation.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2017, 22 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013000
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Bjegač, Vesna (2023)
Rezension: Bryant, Doreen & Rinker, Tanja (2021): Der Erwerb des Deutschen im Kontext von Mehrsprachigkeit. Tübingen: Narr Francke Attempto. ISBN: 978-3-8233-8322-2. 391 Seiten. 29,90 Euro.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2022, 27 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00024138
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bjerre, Kirsten ; Kabel, Kristine (2023)
„Du musst wahnsinnig gut vorbereitet sein“ – Kontextualisierter Grammatikunterricht im DaF-Unterricht für Anfänger*innen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2023, 28 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00024157
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Blaschitz, Verena ; Heringer, Ilirjana ; Kurtz, Gunde (2023)
"Eende gut Ales gut". Wie Viertklässler das Ende schriftlicher Videonacherzählung gestalten: Beobachtungen aus Erhebungen in Wien und Heidelberg.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2012, 17 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012457
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Blei, Dagmar (2023)
Konturen des Faches Deutsch als Fremdsprache an der Technischen Universität Dresden.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1997, 2 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00011981
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bleistein, Alexander (2023)
Was sollen Fachsprachkurse leisten? Erwartungen von Studierenden und Arbeitgebern und Schlussfolgerungen für die Unterrichtspraxis.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013086
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Blell, Gabriele ; Doff, Sabine (2023)
It takes more than two for this tango: Moving beyond the self/other-binary in teaching about culture in the global EFL-classroom.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2014, 19 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012781
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Blell, Gabriele ; Doff, Sabine (2023)
Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität: Einführung in das Thema.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2014, 19 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012775
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Blell, Gabriele ; Roscher, Felix (2023)
Die Filmmusik in Babel: episodisch perspektiviert für den Fremdsprachenunterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2012, 17 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012144
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Blinn, Bastian ; Klein, Marcus ; Gläßner, Christopher ; Smaga, Marek ; Aurich, Jan ; Beck, Tilmann (2023)
An Investigation of the Microstructure and Fatigue Behavior of Additively Manufactured AISI 316L Stainless Steel with Regard to the Influence of Heat Treatment.
In: Metals, 2018, 8 (4)
doi: 10.26083/tuprints-00017114
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bloch, Brian (2023)
Teaching Business German and Regional Studies through Novels.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1996, 1 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00011955
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Blood, Rosalind ; Ludewig, Alexandra (2023)
Interkulturelles Lernen während eines kurzzeitigen, studienbegleitenden Fremdsprachenprogramms. Erfahrungen australischer Studierender in Deutschland.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2016, 21 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012958
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Blüml, Jannis ; Czech, Johannes ; Kersting, Kristian (2023)
AlphaZe∗∗: AlphaZero-like baselines for imperfect information games are surprisingly strong.
In: Frontiers in Artificial Intelligence, 2023, 6
doi: 10.26083/tuprints-00024064
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bodner, Jonas ; Koksharov, Josefine ; Dammel, Frank ; Stephan, Peter (2023)
Analysis of low‐temperature pumped thermal energy storage systems based on a transcritical CO₂ charging process.
In: Energy Science & Engineering, 2023, 11 (9)
doi: 10.26083/tuprints-00024677
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Boeckmann, Klaus-Börge (2023)
Autonomes und interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht – unvereinbar oder untrennbar?
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2015, 20 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012937
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Boeckmann, Klaus-Börge (2023)
Dimensionen von Interkulturalität im Kontext des Fremd- und Zweitsprachenunterrichts.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2006, 11 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012617
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Boeckmann, Klaus-Börge (2023)
Kritische Anmerkungen und neue Perspektiven zu Interkulturalität und Fremdsprachenunterricht: Einführung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2006, 11 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012612
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Boehm, Anna K. ; Ionescu, Emanuel ; Koch, Marcus ; Gallei, Markus (2023)
Combining Soft Polysilazanes with Melt-Shear Organization of Core−Shell Particles: On the Road to Polymer-Templated Porous Ceramics.
In: Molecules, 2019, 24 (19)
doi: 10.26083/tuprints-00016225
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bohle-Jurok, Ulrike ; Iglesias, Ana (2023)
Potenziale des Schreibens für das Fremdsprachenlernen und Sprachreflexion im akademischen Kontext – am Beispiel Internationaler Schreibpartnerschaften.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00021897
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bohunovsky, Ruth ; Zink Bolognini, Carmen (2023)
Deutsch für Brasilianer: Begegnungen mit dem Fremden als Vorbereitung für interkulturelle Kompetenz.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2005, 10 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012557
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bolte, Henning (2023)
Soweit die Stimme trägt - Raum für die persönliche Stimme und für Mündliches beim unterrichtlichen Sprach(en)lernen durch Orchestriertes Sprechen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012176
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bolten, Jürgen (2023)
Die Entwicklung von Nationalstereotypen im Globalisierungsprozess. Hypothesen zum Auftakt einer international durchgeführten Langzeituntersuchung zu Veränderungen des Deutschlandbildes bei Studierenden.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2006, 11 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012613
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bolze, Holger ; Erfle, Peer ; Riewe, Juliane ; Bunjes, Heike ; Dietzel, Andreas ; Burg, Thomas P. (2023)
A Microfluidic Split-Flow Technology for Product Characterization in Continuous Low-Volume Nanoparticle Synthesis.
In: Micromachines, 2019, 10 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00015928
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Bolze, Holger ; Riewe, Juliane ; Bunjes, Heike ; Dietzel, Andreas ; Burg, Thomas P. (2023)
Protective Filtration for Microfluidic Nanoparticle Precipitation for Pharmaceutical Applications.
In: Chemical Engineering & Technology, 2021, 44 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00017826
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Bonvin, Audrey ; Vanhove, Jan ; Berthele, Raphael ; Lambelet, Amelia (2023)
Die Entwicklung von produktiven lexikalischen Kompetenzen bei Schüler(innen) mit portugiesischem Migrationshintergrund in der Schweiz.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2018, 23 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013051
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Borkowska, Ilona (2023)
Zur Tätigkeit polnischer Museen auf dem Gebiet der Sprachvermittlung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00022113
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Bosch, Alexander ; Vormwald, Michael (2023)
Modeling short crack propagation under variable structural and thermal loadings.
In: Fatigue & Fracture of Engineering Materials & Structures, 2021, 44 (6)
doi: 10.26083/tuprints-00021011
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bose, Ines ; Schwarze, Cordula (2023)
Lernziel Gesprächsfähigkeit im Fremdsprachenunterricht Deutsch.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012179
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bradlaw, Constanze ; Hufeisen, Britta ; Nölle-Becker, Stefanie (2023)
Prozesse der Professionalisierung durch die Umsetzung des Sprachenkonzepts an der Europäischen Technischen Universität Darmstadt. Wie das Modell der funktionalen Mehrsprachigkeit umgesetzt werden kann.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2022, 27 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00024135
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Brammerts, Helmut (2023)
Tandemberatung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2006, 11 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012588
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Braun, Joy ; Eckes, Stefanie ; Rommens, Pol Maria ; Schmitz, Katja ; Nickel, Daniela ; Ritz, Ulrike (2023)
Toxic Effect of Vancomycin on Viability and Functionality of Different Cells Involved in Tissue Regeneration.
In: Antibiotics, 2020, 9 (5)
doi: 10.26083/tuprints-00016632
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Braunagel, Katharina (2023)
Rezension: Reimann, Daniel (2020): Methoden der Fremdsprachenforschung. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag (= 7 wichtige Punkte für einen erfolgreichen Start ins Thema).
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00021920
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bredthauer, Stefanie (2023)
Rezension: Dietrich-Grappin, Sarah (2020): Mehrsprachigkeitskompetenz als Bildungsziel im schulischen Tertiärsprachenunterricht – Transferbasierte Kommunikations-strategien im Kontext von spontaner Mündlichkeit und Zwei-Sprachen-Aufgaben. Trier: WVT.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2021, 26 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021892
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bredthauer, Stefanie (2023)
Sprachvergleiche als multilinguale Scaffolding-Strategie.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013093
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bredthauer, Stefanie ; Helbert, Stefanie ; Kaleta, Magdalena ; Triulzi, Marco ; Wörmann, Leon (2023)
Mehrsprachige Elemente in Schulbuchaufgaben – Einbindung oder Einbildung?
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2023, 28 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00024748
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Breidbach, Stephan (2023)
Rezension: Bildung, Kultur, Wissenschaft. Reflexive Didaktik für den bilingualen Sachfachunterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2009, 14 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012274
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bremecker, Daniel ; Lalitha, K. V. ; Teuber, Siegfried ; Koruza, Jurij ; Rödel, Jürgen (2023)
Influence of Zn²⁺ doping on the morphotropic phase boundary in lead‐free piezoelectric (1 – x)Na₁/₂Bi₁/₂TiO₃‐xBaTiO₃.
In: Journal of the American Ceramic Society, 2021, 105 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00020986
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bremm, Sophia ; Rosendahl, Philipp L. ; Becker, Wilfried (2023)
Application of a reduced basis method for an efficient treatment of structural mechanics problems.
In: PAMM - Proceedings in Applied Mathematics and Mechanics, 2021, 20 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00017825
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Breuer, Esther Odilia (2023)
Ausführungsprozesse in der Fremdsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00021903
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Briese, Joschka (2023)
Rezension: Januschek, Franz (2018), Über SpracheSpielen. Einübung in die Kunst des Erwägens von Alternativen. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00022149
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Britta, Hufeisen (2023)
Rezension: HANNES KNIFFKA. Elements of Culture-Contrastive Linguistics — Elemente einer kulturkonstrastiven Linguistik.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1996, 1 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00011962
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Brohy, Claudine (2023)
Parler des langues, du bilinguisme et de l’apprentissage des langues à la frontière linguistique : Le cas de Fribourg/Freiburg.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2021, 26 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00021826
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Brottrager, Judith ; Stahl, Annina ; Arslan, Arda ; Brandes, Ulrik ; Weitin, Thomas (2023)
Modeling and Predicting Literary Reception. A Data-Rich Approach to Literary Historical Reception.
In: Journal of Computational Literary Studies, 2022, 1 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00023250
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bruhm, Hartmut (2023)
Coordinated Motion Planning and Optimal Force Distribution for Robots with Multiple Cooperating Arms.
In: IFAC Proceedings Volumes, 1985, 18 (16)
doi: 10.26083/tuprints-00023397
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Brumm, Pauline ; Sauer, Hans Martin ; Dörsam, Edgar (2023)
Scaling Behavior of Pattern Formation in the Flexographic Ink Splitting Process.
In: Colloids and Interfaces, 2019, 3 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00015820
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Brunner, Marie-Louise (2023)
Interkomprehensionsdidaktik in der Praxis: Eine Fallstudie zu interkomprehensiven Erschließungsprozessen in Lautdenkprotokollen von Studierenden einer deutschen Universität.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2017, 22 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00013028
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bruns, Sebastian ; Minnert, Christian ; Pethö, Laszlo ; Michler, Johann ; Durst, Karsten (2023)
Room Temperature Viscous Flow of Amorphous Silica Induced by Electron Beam Irradiation.
In: Advanced Science, 2023, 10 (7)
doi: 10.26083/tuprints-00023715
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Brühwiler, Christian ; Le Pape Racine, Christine (2023)
Entwicklung motivationaler Orientierungen beim multiplen Erwerb von Französisch und Englisch als Fremdsprachen am Übergang von der Primar-stufe in die Sekundarstufe I.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2017, 22 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013008
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Buchhorn, Moritz ; Deeth, Robert J. ; Krewald, Vera (2023)
Revisiting the Fundamental Nature of Metal‐Ligand Bonding: An Impartial and Automated Fitting Procedure for Angular Overlap Model Parameters.
In: Chemistry - A European Journal, 2022, 28 (9)
doi: 10.26083/tuprints-00024313
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Buchmann, Marco ; Lucas, Martin ; Rose, Marcus (2023)
Catalytic CO₂ esterification with ethanol for the production of diethyl carbonate using optimized CeO₂ as catalyst.
In: Catalysis Science & Technology, 2021, 11 (5)
doi: 10.26083/tuprints-00024532
Article, Secondary publication, Postprint

Budde, Monika (2023)
Rezension: Yvonne Knospe (2017), Writing in a Third Language. A Study of Upper Secondary Students´ Texts, Writing Processes and Metacognition. Umeå: Umeå Studies in Language and Literature 36, Department of Language Studies. Umeå Universitet Schweden; Universiteit Antwerp.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2018, 23 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00013077
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Budde, Monika Angela (2023)
Mehrsprachigkeit - Language Awareness – Sprachbewusstheit. Einführung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2016, 21 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012965
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Budenz, Marc ; Hösl, Christian ; Wicke, Martin (2023)
Zur Implementierung des DFU in der Praxis – Der fremdsprachliche Sachfachunterricht an der Deutschen Schule San José (Costa Rica).
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2015, 20 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012936
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Budimlic, Melisa (2023)
Zur Konzeption und Entwicklung interdisziplinärer Lern- programme am Beispiel eines Lernmoduls zur Psycholinguistik.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012650
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Buelow, Max von ; Guthe, Stefan ; Fellner, Dieter W. (2023)
Fine‐Grained Memory Profiling of GPGPU Kernels.
In: Computer Graphics Forum, 2023, 41 (7)
doi: 10.26083/tuprints-00023702
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Buntkowsky, Gerd ; Döller, Sonja ; Haro-Mares, Nadia ; Gutmann, Torsten ; Hoffmann, Markus (2023)
Solid-state NMR studies of non-ionic surfactants confined in mesoporous silica.
In: Zeitschrift für Physikalische Chemie, 2022, 236 (6-8)
doi: 10.26083/tuprints-00024237
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Buschmann-Göbels, Astrid ; Bornickel, Marie-Christin ; Nijnikova, Marina (2023)
Meet the Needs – Lernberatung und tutorielle Lernbegleitung heterogener Lerngruppen zwischen individuellen Bedürfnissen und fachlichen Anforderungen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2015, 20 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012910
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Busse, Vera (2023)
Förderung von schriftsprachlichen Kompetenzen im Fremd- bzw. Zweitsprachenunterricht: Zum Verhältnis von Motivation und schriftlichem Feedback.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2015, 20 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012915
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Butzkamm, Wolfgang (2023)
Rezension: The German Language is completely different from the English Language. Besonderheiten des Erwerbs von Deutsch als Tertiärsprache nach Englisch und einer Nicht-Indogermanischen Erstsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2009, 14 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012286
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Butzkamm, Wolfgang (2023)
Schwache Englischleistungen - woran liegt's? Glanz und Elend der Schule oder die Wirklichkeit des Fremdsprachenschülers.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012061
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Böhme, Katrin ; Hoffmann, Lars (2023)
Sprachstandsdiagnostik bei mehrsprachigen Grundschulkindern - Empirische Befunde zum Einsatz diagnostischer Verfahren in Deutschland.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2014, 19 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012873
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Börsel, Anke (2023)
Professionalisierung für Deutsch als Zweitsprache, Sprachbildung und sprachsensiblen Fachunterricht in Sachsen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2018, 23 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013048
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Böttger, Claudia ; Bührig, Kristin (2023)
Une pièce de résistance: Übersetzt, verdeckt, untergründig.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2003, 8 (2/3)
doi: 10.26083/tuprints-00012400
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bürner-Kotzam, Renate (2023)
Rezension: Roche, Jörg & Schiewer, Gesine Lenore (Hrsg.) (2017), Identitäten – Dialoge im Deutschunterricht. Schreiben – Lesen – Lernen – Lehren unter konzeptueller Assistenz und mit Originalbeiträgen von José F. A. Oliver, Zehra Cirak, Akos Doma und Michael Stavaric. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2018, 23 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013055
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Bürner-Kotzam, Renate (2023)
Überführung und Idealisierung eines Täters. Eine Auseinandersetzung mit der hybriden Erzählweise in dem Film ‚Das Leben der Anderen‘.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2012, 17 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012134
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Caggiano, Antonio ; Mankel, Christoph ; Koenders, Eddie (2023)
Reviewing Theoretical and Numerical Models for PCM-embedded Cementitious Composites.
In: Buildings, 2018, 9 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00016402
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Camazzola, Gianmarco ; Boscolo, Daria ; Scifoni, Emanuele ; Dorn, Alexander ; Durante, Marco ; Krämer, Michael ; Abram, Valentino ; Fuss, Martina C. (2023)
TRAX-CHEMxt: Towards the Homogeneous Chemical Stage of Radiation Damage.
In: International Journal of Molecular Sciences, 2023, 24 (11)
doi: 10.26083/tuprints-00024090
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Camerer, Rudolf (2023)
Sprache – Quelle aller Missverständnisse. Zum Verhältnis von Interkultureller Kompetenz und Sprachkompetenz.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012214
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Campitelli, Alessio ; Aryoug, Oumaima ; Ouazzani, Naaila ; Bockreis, Anke ; Schebek, Liselotte (2023)
Assessing the performance of a waste management system towards a circular economy in the Global South: The case of Marrakech (Morocco).
In: Waste Management, 2023, 166
doi: 10.26083/tuprints-00024052
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cangini, Laura ; Wohninsland, Andreas ; Bremecker, Daniel ; Fulanović, Lovro ; Zhao, Changhao ; Rödel, Jürgen (2023)
Effect of thermal depolarization on the poling‐induced domain texture and piezoelectric properties in Mg‐doped NBT‐6BT.
In: Journal of the American Ceramic Society, 2023, 106 (11)
doi: 10.26083/tuprints-00024669
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cao, Juan (2023)
Storytelling des Intercultural Speakers als didaktisches Konzept. Analyse eines studentischen Videos im interkulturellen Chinesischunterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2021, 26 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021880
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Carl, Mark-Oliver (2023)
Bedingungen und Ertrag der Erkenntnis kultureller Hybridität in Saša Stanišićs Roman Wie der Soldat das Grammofon repariert.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2017, 22 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012999
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Carl, Mark-Oliver (2023)
Die DDR im DaF-Unterricht kennen lernen – durch DDR-Filme oder Filme über die DDR? Was uns die Rolle kultureller Modelle für das Filmverstehen über die Potenziale und Schwierigkeiten beider Ansätze verrät.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2012, 17 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012132
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cavaion, Irina Moira (2023)
Teaching and learning the language of the neighbour country: Tools for mainstream primary education in the Slovenian-Italian border area.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2022, 27 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021812
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cecile Osler, Leona (2023)
Evaluation neuerer Studien zum Thema Mehrsprachigkeit. Eine kritische Untersuchung der 2006 erschienenen Studie Sprache und Integration.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2008, 13 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012238
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cedden, Gülay (2023)
Deutsch als Fremdsprache in der Türkei: Einleitung zum Themenheft.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012204
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cedden, Gülay (2023)
Psycholinguistische Aspekte für den Folgeerwerb Deutsch (L2), dann Englisch (L3) in der Türkei.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012213
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cedden, Gülay ; Aydın, Özgür (2023)
„Meistens ich weiß nicht, wo ich muss das Verb gebrauchen“ Die Problematik des V2 Phänomens bei türkischen Lernenden der deutschen Sprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012212
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cedden, Gülay ; Onaran, Sevil (2023)
Hypothesen zur Organisation des mentalen Lexikons bei türkisch-deutsch-englischen trilingualen Jugendlichen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2005, 10 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012540
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cehak-Behrmann, Meta (2023)
Selbsterfahrung, Reflexion und Ko-Konstruktion als Eckpfeiler in der Fortbildungsdidaktik – Wie aus Fachlehrkräften „Sprachförderkräfte“ werden (können).
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2018, 23 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013047
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cenoz, Jasone ; Hufeisen, Britta ; Jessner, Ulrike
ed.: Redaktion ZIF (2023)
Trilingualism - Tertiary Languages - German in a multilingual world.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2000, 5 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00022128
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cerri, Chiara (2023)
Rezension: Altmayer, Claus; Dobstadt, Michael; Riedner, Renate & Schier, Carmen (Hrsg.) (2014), Literatur in Deutsch als Fremdsprache und internationaler Germanistik. Konzepte, Themen, Forschungsperspektiven.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2015, 20 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012941
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cerri, Chiara (2023)
Rezension: Bredella, Lothar, Das Verstehen des Anderen. Kulturwissenschaftliche und literaturdidaktische Studien.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2011, 16 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012339
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cerri, Chiara (2023)
Rezension: Ewert, Michael; Riedner, Renate & Schiedermair, Simone (Hrsg.) (2011), Deutsch als Fremdsprache und Literaturwissenschaft. Zugriffe, Themenfelder, Perspektiven.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2014, 19 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012864
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Chafe, Wallace (2023)
The Translation Paradox.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2003, 8 (2/3)
doi: 10.26083/tuprints-00012403
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Chalvatzaki, Georgia ; Younes, Ali ; Nandha, Daljeet ; Le, An Thai ; Ribeiro, Leonardo F. R. ; Gurevych, Iryna (2023)
Learning to reason over scene graphs: a case study of finetuning GPT-2 into a robot language model for grounded task planning.
In: Frontiers in Robotics and AI, 2023, 10
doi: 10.26083/tuprints-00024479
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Chan, Wai Meng (2023)
Autonomie und prozedurale Kompetenz: Elemente eines neuen Curriculums für Deutsch als Fremdsprache in der Sekundarstufe.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1999, 3 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012025
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Chan, Wai Meng (2023)
Projekt "e-daf": Konzeption und Realisation eines elektronischen Selbstlernzentrums im Internet.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2002, 7 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012368
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Chavarin, Carlos Alvarado ; Hardt, Elena ; Skibitzki, Oliver ; Voss, Thomas ; Eissa, Mohammed ; Spirito, Davide ; Capellini, Giovanni ; Baldassarre, Leonetta ; Flesch, Julia ; Piehler, Jacob ; You, Changjiang ; Grüssing, Sönke ; Römer, Friedhard ; Witzigmann, Bernd (2023)
Terahertz subwavelength sensing with bio-functionalized germanium fano-resonators.
In: Frequenz, 2022, 76 (11-12)
doi: 10.26083/tuprints-00023209
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Chen, Guoxing ; Zhao, Zhijun ; Widenmeyer, Marc ; Yan, Ruijuan ; Wang, Ling ; Feldhoff, Armin ; Weidenkaff, Anke (2023)
Synthesis and Characterization of 40 wt % Ce₀.₉Pr₀.₁O₂−δ−60 wt % NdxSr₁₋ₓFe₀.₉Cu₀.₁O₃−δ Dual-Phase Membranes for Efficient Oxygen Separation.
In: Membranes, 2020, 10 (8)
doi: 10.26083/tuprints-00017036
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Chen, Siqi ; Knöll, Martin (2023)
Perceived environmental barriers and facilitators of refugee children’s physical activity in/around refugee accommodation: a qualitative case study in Berlin.
In: Archives of Public Health, 2022, 80 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00023108
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Chen, Siqi ; Knöll, Martin (2023)
Refugee Children’s Access to Play in Meso-Environments: A Novel Approach Using Space Syntax and GIS.
In: Buildings, 2022, 13 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00023109
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Choudhury, Soham ; Saçıak, Andreas ; Hanson, Jutta (2023)
Communication‐free decentralized power flow control of unified power flow controllers and phase‐shifting transformers in high voltage transmission systems.
In: IET Generation, Transmission & Distribution, 2023, 17 (13)
doi: 10.26083/tuprints-00024318
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Christ, Herbert (2023)
Fremdverstehen und interkulturelles Lernen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1997, 1 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00011973
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Christ, Herbert (2023)
In zwei Sprachen lernen - Ein Schulversuch in Frankfurt am Main.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1999, 4 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012048
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Christ, Ingeborg (2023)
Zur Weiterentwicklung des bilingualen Lehrens und Lernens in deutschen Schulen.Bilinguale Züge - Bilingualer Unterricht - Module "Fremdsprachen als Arbeitssprachen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1999, 4 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012042
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Chudoba, Gregor (2023)
Rezension: Mark Hancock (2004), Pronunciation Games. Cambridge University Press (für Deutschland: Stuttgart: Ernst Klett Verlag).
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012186
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Chudoba, Gregor (2023)
Spielerische Ausspracheübungen mit Lernenden entwickeln.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012175
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cinato, Lucia (2023)
Rezension: Foschi Albert, Marina; Hepp, Marianne; Neuland, Eva & Dalmas, Martine (Hrsg.) (2010), Text und Stil im Kulturvergleich. Pisaner Fachtagung 2009 zu interkulturellen Wegen germanistischer Kooperation.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2012, 17 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012497
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Claußen, Tina ; Peuschel, Kristina (2023)
Zur Wirksamkeit von individuellen Sprachlernberatungen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2006, 11 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012597
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cnyrim, Andrea (2023)
Interkulturalität begegnet Fremdsprachendidaktik. Dem Traumpaar zur Silberhochzeit. Einleitende Überlegungen zum Themenschwerpunkt ‚Interkulturalität’.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021930
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Cohrs, Silke (2023)
Wirkung und Akzeptanz prosodischer Interferenzen ungarischer Deutschlehrer auf deutsche Muttersprachler und ungarische Germanistikstudenten.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012149
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Colliander, Peter (2023)
Kontrastive Aspekte der Fremdwortaussprache im Deutschen aus der Sicht dänischer Deutschlerner.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012131
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Colombo, Sabrina ; Barrett, Joanna ; Engel, Dana (2023)
Practical tools for a pluralistic approach: knowledge of and attitudes towards multilingualism in the classroom.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00022001
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Colombo, Sabrina ; Ritter, Anna ; Stopfner, Maria (2023)
Identity in social context: Plurilingual families in Baden-Wuerttemberg and South Tyrol.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021927
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Cools, Dorien ; Sercu, Lies (2023)
Die Beurteilung von Lehrwerken an Hand des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen: Eine empirische Untersuchung von zwei kürzlich erschienenen Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2006, 11 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012618
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Crkvenčić, Ankica (2023)
Stimulating cognitive skills development in a German language class and language performance.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2014, 19 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012860
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Csizer, Kata ; Kormos, Judit (2023)
The role of intercultural contact in learning German in Hungary: a structural equation modelling approach.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2008, 13 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012251
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Cucu, Aljona ; Shreder, Kateryna ; Kraft, Daniela ; Rühle, Paul Friedrich ; Klein, Gerhart ; Thiel, Gerhard ; Frey, Benjamin ; Gaipl, Udo S. ; Fournier, Claudia (2023)
Decrease of Markers Related to Bone Erosion in Serum of Patients with Musculoskeletal Disorders after Serial Low-Dose Radon Spa Therapy.
In: Frontiers in Immunology, 2017, 8
doi: 10.26083/tuprints-00016905
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Cuno, Bernd ; Neddermeyer, Werner (2023)
Application of a Multivariable Robust Controller Design Method to Hard-Coal Preparation.
In: IFAC Proceedings Volumes, 1985, 18 (8)
doi: 10.26083/tuprints-00023395
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Cusack, Pauleen (2023)
Mehr als die Muttersprache: Wird die eigene Intersprache von weiteren Sprachen beeinflußt?
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2000, 5 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012084
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Cwiklinski, Sebastian (2023)
Rezension: GÜNTER KEMPCKE (2000) Wörterbuch Deutsch als Fremdsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2001, 6 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012160
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Daly, Nigel (2023)
Glocalizing “foreign” language teaching in Taiwan: Conditions and convergences.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2009, 14 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012265
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Damman-Thedens, Katrin ; Michalak, Magdalena (2023)
Bildnarrationen im Fremdsprachenunterricht - Vermittlung von Bildverstehens- strategien.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2012, 17 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012454
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Dargiewicz, Anna (2023)
Rezension: Mehrsprachigkeitsdidaktik gestern, heute und morgen. Festschrift für Franz-Joseph Meißner zum 60. Geburtstag.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012220
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Daryai-Hansen, Petra (2023)
Wenn ich über meine Antworten nachdenke, würde ich am liebsten das Handtuch werfen. Zum Kompetenzentwicklungsbedarf von Deutschlehrkräften im Dänemark der Gegenwart.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021964
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Daryai-Hansen, Petra ; Barfod, Sonja ; Schwarz, Lena (2023)
Das deutsche Sprachprofil an der Universität Roskilde. Ein didaktischer Ansatz für den studienbegleitenden Deutschunterricht in Dänemark.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2015, 20 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012909
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Dastanaei, Rana Raeisi (2023)
„Ein Brief wird erhalten!“: Passivfehler iranischer DaF-Studierender.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2017, 22 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00013032
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Dastenaei, Rana Raeisi (2023)
„Wenn er gestern auf der Party wäre!“: Konjunktivfehler iranischer DaF-Studierender.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013097
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Datta, Ranajay ; Yelash, Leonid ; Schmid, Friederike ; Kummer, Florian ; Oberlack, Martin ; Lukáčová-Medvid’ová, Mária ; Virnau, Peter (2023)
Shear-Thinning in Oligomer Melts - Molecular Origins and Applications.
In: Polymers, 2021, 13 (16)
doi: 10.26083/tuprints-00019574
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Dausend, Henriette (2023)
Fremdsprachliches Handeln im Kontext raumtheoretischer Determinanten am Beispiel Street Art.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2018, 23 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00013065
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Deckenbach, Daniel ; Schneider, Jörg J. (2023)
A Long‐Overlooked Pitfall in Rechargeable Zinc-Air Batteries: Proper Electrode Balancing.
In: Advanced Materials Interfaces, 2023, 10 (15)
doi: 10.26083/tuprints-00024291
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Decker, Lena ; Sonntag, Katrin (2023)
Rezension: Performative Zugänge zu Deutsch als Zweisprache (DaZ). Ein Lehr- und Praxisbuch. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag. ISBN: 978-3-8233-8513-4. 461 Seiten. 34,99 €.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2023, 28 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00024165
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Delanoy, Werner (2023)
Mehrsprachigkeit, Englisch und Literatur(unterricht).
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2014, 19 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012780
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Delidovich, Irina ; Hausoul, Peter J. C. ; Deng, Li ; Pfützenreuter, Rebecca ; Rose, Marcus ; Palkovits, Regina (2023)
Alternative Monomers Based on Lignocellulose and Their Use for Polymer Production.
In: Chemical Reviews, 2016, 116 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00019903
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Delidovich, Irina ; Hoffmann, Andreas ; Willms, Andrea ; Rose, Marcus (2023)
Porous Tin-Organic Frameworks as Selective Epimerization Catalysts in Aqueous Solutions.
In: ACS Catalysis, 2017, 7 (6)
doi: 10.26083/tuprints-00024539
Article, Secondary publication, Postprint

Della Putta, Paolo ; Strik-Lievers, Francesca (2023)
From Spanish <estar + gerund> to Italian <stare + gerund>. When teaching to unlearn is needed.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00022012
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Demmig, Silvia (2023)
CLIL, sprachsensibler Fachunterricht, sprachbewusster Unterricht, Bildungssprache, DaZ, Language Awareness? Welche Konzepte brauchen Lehrkräfte in der Primarstufe in Österreich?
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2018, 23 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013049
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Demmig, Silvia (2023)
Language awareness und Deutsch als Fremdsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2016, 21 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012973
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Dengscherz, Sabine (2023)
Professionelles Schreiben in mehreren Sprachen – das PROSIMS-Schreibprozessmodell.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021944
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Denisova-Schmidt, Elena (2023)
Rezension: Interkulturalität und Interreligiosität. Eine konstruktivistische Perspektive.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2009, 14 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012292
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Despot, Laura ; Andrieu‐Brunsen, Annette (2023)
Effects of the Polymer Amount and pH on Proton Transport in Mesopores.
In: Advanced Materials Interfaces, 2023, 10 (16)
doi: 10.26083/tuprints-00024322
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Dettki, Clara ; Weckenmann, Rebecca (2023)
„Aber du verstehst wahrscheinlich kein Wort“ – Zur Positionierung von Sprecher:innen in der Mehrsprachigkeitsforschung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2023, 28 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00024736
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Dewitz, Nora von (2023)
Rezension: Jördening, Johanna (2020): Language Awareness bei mehrsprachigen Kindern. Trier: WVT.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2021, 26 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021891
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Dikova, Venzislava ; Mavrodieva, Lyubov ; Stankulowa, Krystyna (2023)
Curriculum für Deutsch als zweite Fremdsprache in der bulgarischen allgemeinbildenden Oberschule.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2001, 5 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012633
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ding, Carl-Philipp ; Vuilleumier, David ; Kim, Namho ; Reuss, David L. ; Sjöberg, Magnus ; Böhm, Benjamin (2023)
Effect of engine conditions and injection timing on piston-top fuel films for stratified direct-injection spark-ignition operation using E30.
In: International Journal of Engine Research, 2020, 21 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00016623
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Ding, Hui ; Zhang, Mao‐Hua ; Koruza, Jurij ; Molina‐Luna, Leopoldo ; Kleebe, Hans‐Joachim (2023)
Domain morphology of newly designed lead‐free antiferroelectric NaNbO₃‐SrSnO₃ ceramics.
In: Journal of the American Ceramic Society, 2021, 104 (7)
doi: 10.26083/tuprints-00023720
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Dinn, Julia (2023)
Rezension: Ballweg, Sandra (2015), Portfolioarbeit im Fremdsprachenunterricht. Eine empirische Studie zu Schreibportfolios im DaF-Unterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2016, 21 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012982
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Djemai-Runkel, Soumaya (2023)
Englischlehrerinnen und Englischlehrer mit Migrationshintergrund und der interkulturelle Englischunterricht - Ein verborgenes Potential?
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2014, 19 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012859
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Dlaska, Andrea ; Krekeler, Christian (2023)
Fehlerkorrektur im studienbegleitenden und -vorbereitenden Deutschunterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2015, 20 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012908
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Dobrić, Nikola ; Sigott, Guenther (2023)
Towards an error taxonomy for student writing.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2014, 19 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012884
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Dobstadt, Michael (2023)
Rezension: COLIN, NICOLE; UMLAUF, JOACHIM & LATTARD, ALAIN (Hrsg.) (2006), Germanistik - eine europäische Wissenschaft? Der Bologna-Prozess als Herausforderung. München: Iudicium.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012102
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Dobstadt, Michael (2023)
Rezension: Fremdsprachen Lehren und Lernen 37. Themenschwerpunkt: Lehren und Lernen mit literarischen Texten.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2010, 15 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012325
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Dobstadt, Michael (2023)
Rezension: Steininger, Ivo (2014), Modellierung literarischer Kompetenz. Eine qualitative Studie im Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe I.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2015, 20 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012943
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Dobstadt, Michael ; Herzig, Katharina ; Riedner, Renate ; Vázquez, Valeria (2023)
DaF_Z digital: Open-Source-Didaktik. Impulse für eine postdigitale Transformation von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2022, 27 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021822
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Dobutowitsch, Friederike (2023)
Herkunftssprachen in sprachwissenschaftlichen Studiengängen und universitären Fachsprachenkursen im Erfahrungsraum Studierender.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00022004
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Dobutowitsch, Friederike ; Cantone, Katja F. (2023)
Zur Einführung in den Themenschwerpunkt: Mehrsprachigkeit und Spracherhalt im Kontext von schulischen, außerschulischen und familiären Lernorten.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2023, 28 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00024733
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Doff, Sabine (2023)
Rezension: Hu, Adelheid (2003), Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012505
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Drackert, Anastasia ; Küplüce, Can ; Werner, Sina (2023)
Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Lehrkräften – Eine Konkretisierung fächerübergreifender Kompetenzmodelle aus fremdsprachendidaktischer Perspektive.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2022, 27 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021817
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Dreher, Daniel ; Schmidt, Marius ; Welch, Cooper ; Ourza, Sara ; Zündorf, Samuel ; Maucher, Johannes ; Peters, Steven ; Dreizler, Andreas ; Böhm, Benjamin ; Hanuschkin, Alexander (2023)
Deep feature learning of in-cylinder flow fields to analyze cycle-to-cycle variations in an SI engine.
In: International Journal of Engine Research, 2021, 22 (11)
doi: 10.26083/tuprints-00020179
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Drobná, Martina (2023)
Konzeption von Online-Lerneinheiten für den Unterricht DaF.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012649
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Droumeva, Stanislava (2023)
Rezension: WIEGAND, HERBERT ERNST (Hg.) (1998), Perspektiven der pädagogischen Lexikographie des Deutschen. Untersuchungen anhand von "Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache".
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2000, 4 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012079
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Drumeva, Stanislava (2023)
Rezension: UR, PENNY & ANDREW WRIGHT (Hrsg.): 111 Kurzrezepte für den Deutsch-Unterricht (DaF).
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1998, 2 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012003
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Drumm, Sandra (2023)
Analyse von schulischen Vermittlungstexten in Biologielehrwerken.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013088
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Drumm, Sandra (2023)
Macht’s klick? Eine Analyse von Grammatik-Erklärvideos im Internet.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2022, 27 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00024132
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Drumm, Sandra (2023)
Themenschwerpunkt: In Deutschland geborene DaZler*innen in der Schule.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021934
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Du, Keli ; Dudar, Julia ; Schöch, Christof (2023)
Evaluation of Measures of Distinctiveness. Classification of Literary Texts on the Basis of Distinctive Words.
In: Journal of Computational Literary Studies, 2022, 1 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00023252
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Duarte Campos, Daniela F. ; Lindsay, Christopher D. ; Roth, Julien G. ; LeSavage, Bauer L. ; Seymour, Alexis J. ; Krajina, Brad A. ; Ribeiro, Ricardo ; Costa, Pedro F. ; Blaeser, Andreas ; Heilshorn, Sarah C. (2023)
Bioprinting Cell- and Spheroid-Laden Protein-Engineered Hydrogels as Tissue-on-Chip Platforms.
In: Frontiers in Bioengineering and Biotechnology, 2020, 8
doi: 10.26083/tuprints-00016294
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Dubova, Agnese ; Proveja, Egita (2023)
Datengeleitetes Lernen im studienbegleitenden Deutschunterricht am Beispiel des KoGloss-Ansatzes.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2016, 21 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012951
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Dutz, Tim ; Knöll, Martin ; Hardy, Sandro ; Göbel, Stefan (2023)
How Mobile Devices Could Change the Face of Serious Gaming.
In: i-com, 2013, 12 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00024450
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Duznovic, Ivana ; Gräwe, Alexander ; Weber, Wadim ; Müller, Lena K. ; Ali, Mubarak ; Ensinger, Wolfgang ; Tietze, Alesia ; Stein, Viktor (2023)
Ultrasensitive and Selective Protein Recognition with Nanobody‐Functionalized Synthetic Nanopores.
In: Small : nano micro, 2021, 17 (33)
doi: 10.26083/tuprints-00020980
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Dyall-Smith, Mike ; Pfeifer, Felicitas ; Witte, Angela ; Oesterhelt, Dieter ; Pfeiffer, Friedhelm (2023)
Complete Genome Sequence of the Model Halovirus PhiH1 (ΦH1).
In: Genes, 2018, 9 (10)
doi: 10.26083/tuprints-00016564
Article, Secondary publication, Publisher's Version

EL-Bouz, Katsiaryna (2023)
Grammatik neu gedacht: Innovatives didaktisches Konzept für die deutschen Modalverben.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2016, 21 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012977
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ebrahem, Adnan ; Hiemstra, René R. ; Stoter, Stein K. F. ; Schillinger, Dominik (2023)
Modeling of Growth using an Immersed Finite Element Method.
In: PAMM - Proceedings in Applied Mathematics & Mechanics, 2023, 22 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00023689
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ecke, Peter (2023)
USA: Deutsch als Fremdsprache in den USA: Forschungsschwerpunkte der Zeitschrift „Die Unterrichtspraxis/Teaching German“.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021989
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Edmondson, Willis (2023)
In Praise of Misunderstanding. Or: on Obeying the House-Rules.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2003, 8 (2/3)
doi: 10.26083/tuprints-00012396
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Edmondson, Willis (2023)
Individual motivational profiles: the interaction between external and internal factors.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012471
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Eerme, Mari ; Jung, Merle (2023)
Bilingualer Musikunterricht an estnischen Grundschulen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2013, 18 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012746
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Egert, Rolf ; Grube, Tim ; Volk, Florian ; Mühlhäuser, Max (2023)
Holonic System Model for Resilient Energy Grid Operation.
In: Energies, 2021, 14 (14)
doi: 10.26083/tuprints-00019627
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Egger, Sabine (2023)
‚Komparatistische Imagologie' im interkulturellen Literaturunterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2002, 6 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012164
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Egli Cuenat, Mirjam (2023)
Dreisprachige Textproduktion bei Sekundarschülerinnen und -schülern mit unterschiedlichen Lernbedingungen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2017, 22 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013007
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ehrhardt, Claus (2023)
Rezension: Fleischer, Wolfgang, Gerhard Helbig & Gotthard Lerchner (Hrsg.) 2001, Kleine Enzyklopädie - Deutsche Sprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012504
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ehrig, Britta Katharina (2023)
Rezension: Zeyer, Tamara (2018), Grammatiklernen interaktiv. Eine empirische Studie zum Umgang von DaF-Lernenden auf Niveaustufe A mit einer Lernsoftware. Tübingen: Narr. ISBN: 978-3-8233-8228-7.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2018, 23 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00022146
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ehrmann, Nicole ; Hochholzer, Rupert ; Reindl, Andreas (2023)
Vorkurse in Bayern. Zwischenbericht einer regionalen Befragung von Erzieherinnen und Grundschullehrkräften im Raum Regensburg.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2010, 15 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00022145
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Ehrmanntraut, Anton ; Hagen, Thora ; Jannidis, Fotis ; Konle, Leonard ; Kröncke, Merten ; Winko, Simone (2023)
Modeling and Measuring Short Text Similarities. On the Multi-Dimensional Differences between German Poetry of Realism and Modernism.
In: Journal of Computational Literary Studies, 2022, 1 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00023259
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Eichhorn, Anna L. ; Dietz, Christian (2023)
Simultaneous Deconvolution of In‐Plane and Out‐of‐Plane Forces of HOPG at the Atomic Scale under Ambient Conditions by Multifrequency Atomic Force Microscopy.
In: Advanced Materials Interfaces, 2021, 8 (20)
doi: 10.26083/tuprints-00021012
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Einert, Marcus ; Waheed, Arslan ; Lauterbach, Stefan ; Mellin, Maximilian ; Rohnke, Marcus ; Wagner, Lysander Q. ; Gallenberger, Julia ; Tian, Chuanmu ; Smarsly, Bernd M. ; Jaegermann, Wolfram ; Hess, Franziska ; Schlaad, Helmut ; Hofmann, Jan P. (2023)
Sol‐Gel‐Derived Ordered Mesoporous High Entropy Spinel Ferrites and Assessment of Their Photoelectrochemical and Electrocatalytic Water Splitting Performance.
In: Small : nano micro, 2023, 19 (14)
doi: 10.26083/tuprints-00023727
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Einert, Marcus ; Waheed, Arslan ; Moritz, Dominik C. ; Lauterbach, Stefan ; Kundmann, Anna ; Daemi, Sahar ; Schlaad, Helmut ; Osterloh, Frank E. ; Hofmann, Jan P. (2023)
Mesoporous CuFe₂O₄ Photoanodes for Solar Water Oxidation: Impact of Surface Morphology on the Photoelectrochemical Properties.
In: Chemistry – A European Journal, 2023, 29 (24)
doi: 10.26083/tuprints-00024304
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Eiselt, Luis ; Kruk, Robert ; Hahn, Horst ; Sarkar, Abhishek (2023)
Hole‐doped high entropy ferrites: Structure and charge compensation mechanisms in (Gd₀.₂La₀.₂Nd₀.₂Sm₀.₂Y₀.₂)₁₋ₓCaₓFeO₃.
In: International Journal of Applied Ceramic Technology, 2023, 20 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00023737
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Ekman, Julia ; Gromova, Ludmila ; Protassova, Ekaterina (2023)
Erfahrungen von HerkunftssprecherInnen bei Studienaufenthalten im Herkunftsland der Eltern – eine Studie im russisch-finnischen Kontext.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2022, 27 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00024128
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El-Hariri, Yasmin ; Jung, Nina (2023)
Distanzen überwinden: Über das Potenzial audio-visueller e-Tandems für den Deutschunterricht von Erwachsenen in Kolumbien.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2015, 20 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012907
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El-Hariri, Yasmin ; Jung, Nina ; Angulo, Adriana (2023)
Distanzen überwunden? Eine Evaluation von e-Tandem Erfahrungen Deutschlernender in Kolumbien.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2016, 21 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012956
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Elger, Ann-Kathrin ; Hess, Christian (2023)
Application of Raman Spectroscopy to Working Gas Sensors: From in situ to operando Studies.
In: Sensors, 2019, 19 (23)
doi: 10.26083/tuprints-00015751
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Elkamhawy, Wael ; Hammer, Hans-Werner (2023)
Halo EFT for ³¹Ne in a spherical formalism.
In: Journal of Physics G: Nuclear and Particle Physics, 2023, 50 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00023101
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Elsen, Hilke (2023)
Rezension: Rösler, Dietmar (2012), Deutsch als Fremdsprache. Eine Einführung. Stuttgart/Weimar: Metzler.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2017, 22 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013014
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Elvers, Benedict J. ; Pätsch, Sebastian ; Bandaru, Siva S. M. ; Krewald, Vera ; Schulzke, Carola ; Fischer, Christian (2023)
Fine‐Tuning Redox Properties of Heteroleptic Molybdenum Complexes through Ligand‐Ligand‐Cooperativity.
In: Angewandte Chemie International Edition, 2023, 62 (25)
doi: 10.26083/tuprints-00024321
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Engel, Dana ; Barrett, Joanna ; Platzgummer, Verena ; Zanasi, Lorenzo (2023)
Sprachenrepertoires und Mehrsprachigkeitskompetenzen im Sprachendorf aktivieren.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021991
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Engel, Rebecca V. ; Niemeier, Johannes ; Fink, Anja ; Rose, Marcus (2023)
Unravelling the Mechanism of the Ru/C‐Catalysed Isohexide and Ether Isomerization by Hydrogen Isotope Exchange.
In: Advanced Synthesis & Catalysis, 2018, 360 (12)
doi: 10.26083/tuprints-00024536
Article, Secondary publication, Postprint

Enzmann, Johannes ; Ringel, Marc (2023)
Reducing Road Transport Emissions in Europe: Investigating A Demand Side Driven Approach.
In: Sustainability, 2020, 12 (18)
doi: 10.26083/tuprints-00015971
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Erfurt, Jürgen (2023)
Rezension: Fourcaud, Christine & Springer, Matthias (2021): Frühkindlicher Fremdsprachenerwerb in den „Elysée-Kitas“. Schnupperstunde Französisch in den Münchner städtischen Kindertageseinrichtungen. Tübingen: Narr Francke Attempto.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2022, 27 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021849
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Ersü, Enis ; Kegel, Gunther (2023)
Optical Proximity Sensor Systems for Intelligent Robot Hands.
In: IFAC Proceedings Volumes, 1986, 20 (4)
doi: 10.26083/tuprints-00023392
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Ersü, Enis ; Rathgeber, K. ; Schnell, Michael ; Neddermeyer, Werner (2023)
A Robot Arithmetic Processor Concept for Cartesian Closed-Loop Control with Prescribed Dynamics.
In: IFAC Proceedings Volumes, 1985, 18 (16)
doi: 10.26083/tuprints-00023396
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Ersü, Enis ; Tolle, Henning (2023)
A New Concept for Learning Control Inspired by Brain Theory.
In: IFAC Proceedings Volumes, 1984, 17 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00023398
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ersü, Enis ; Wienand, S. (2023)
An Associative Memory Based Learning Control Scheme with PI-Controller for SISO-Nonlinear Processes.
In: IFAC Proceedings Volumes, 1986, 20 (4)
doi: 10.26083/tuprints-00023393
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Eschenauer, Sandrine (2023)
Rezension: Aden, Joëlle (2010), Theaterspielen als Chance in der interkulturellen Begegnung. Projekt ANRAT - IDEA Europe.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2014, 19 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012862
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Eschenauer, Sandrine (2023)
Rezension: Leavy, Patricia (Hg.) (2018): Handbook of Arts-Based Research. New York, Guilford Press.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00022138
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Eslami, Hooman ; Jayasinghe, Laddu Bhagya ; Waldmann, Daniele (2023)
Experimental and Numerical Investigation of a Novel Demountable Timber-Concrete Composite Floor.
In: Buildings, 2023, 13 (7)
doi: 10.26083/tuprints-00024405
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Esselborn, Karl (2023)
Neue Beispiele transkultureller Literatur in Deutschland. Literatur mit Migrationsthemen für den DaF/DaZ-Unterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2015, 20 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012939
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Eßer, Ruth (2023)
"Die deutschen Lehrer reden weniger und fragen mehr ..." Zur Relevanz des Kulturfaktors im DaF-Unterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2006, 11 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012614
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Fach, Christian ; Rödel, Nico ; Schorr, Jürgen ; Krüger, Christian ; Dreizler, Andreas ; Böhm, Benjamin (2023)
Multi-parameter imaging of in-cylinder processes during transient engine operation for the investigation of soot formation.
In: International Journal of Engine Research, 2022, 23 (9)
doi: 10.26083/tuprints-00022025
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Fandrych, Christian ; Meißner, Cordula ; Schwendemann, Matthias ; Wallner, Franziska (2023)
ZUMAL: Zielgruppenspezifische Gesprächsauswahl aus Korpora gesprochener Sprache.
In: KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache, 2023, 3 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00024457
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fang, Xufei ; Bishara, Hanna ; Ding, Kuan ; Tsybenko, Hanna ; Porz, Lukas ; Höfling, Marion ; Bruder, Enrico ; Li, Yingwei ; Dehm, Gerhard ; Durst, Karsten (2023)
Nanoindentation pop‐in in oxides at room temperature: Dislocation activation or crack formation?
In: Journal of the American Ceramic Society, 2021, 104 (9)
doi: 10.26083/tuprints-00023199
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fang, Xufei ; Preuß, Oliver ; Breckner, Patrick ; Zhang, Jiawen ; Lu, Wenjun (2023)
Engineering dislocation‐rich plastic zones in ceramics via room‐temperature scratching.
In: Journal of the American Ceramic Society, 2023, 106 (8)
doi: 10.26083/tuprints-00024320
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Faouzi, Zakaria ; Matzick, Yvonne ; Seyferth, Sibylle (2023)
Deutschförderung und Prüfungen in einem Bildungsgang für neuzugewanderte Jugendliche an berufsbildenden Schulen in Bremen: Herausforderungen und Lösungsansätze.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021978
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Faress, Fardad ; Pourahmad, Afham ; Abdollahi, Seyyed Amirreza ; Safari, Mohammad Hossein ; Mozhdeh, Mozhgan ; Alobaid, Falah ; Aghel, Babak (2023)
Phase Equilibria Simulation of Biomaterial-Hydrogen Binary Systems Using a Simple Empirical Correlation.
In: Processes, 2023, 11 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00023350
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Faust, Erik ; Steinmetz, Felix ; Schlüter, Alexander ; Müller, Henning ; Müller, Ralf (2023)
Modelling transient stresses in dynamically loaded elastic solids using the Lattice Boltzmann Method.
In: PAMM - Proceedings in Applied Mathematics and Mechanics, 2023, 23 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00024294
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fecher, Norbert ; Hoffmann, Jens ; Winner, Hermann ; Fuchs, Klaus ; Abendroth, Bettina ; Bruder, Ralph (2023)
Aktive Gefahrenbremsungen - wie reagiert das Fahrer-Fahrzeug-System?
In: ATZ - Automobiltechnische Zeitschrift, 2009, 111 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00024586
Article, Secondary publication, Postprint

Feike, Julia (2023)
Rezension: Haase, Peter & Höller, Michaela (Hrsg.) (2017), Kulturelles Lernen im DaF/DaZ-Unterricht: Paradigmenwechsel in der Landeskunde. Göttingen: Universitätsverlag [Materialien Deutsch als Fremdsprache 96].
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00022147
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Feist, Silke (2023)
Erwerb einer studienspezifischen Schreibkompetenz in der Fremdsprache am Beispiel des Sprachkurses uni-deutsch der Deutsch-Uni Online (DUO).
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2008, 13 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012233
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Felberg, Darja ; Hülsmann, Natalia ; Propp, Kristina ; Drackert, Anastasia (2023)
Einsatz von Digital Storytelling im herkunftssprachlichen Russischunterricht an einer Samstagsschule.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2022, 27 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00024123
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Ferraresi, Gisella ; Goldbach, Maria (2023)
Some Reflections on Inertia: Infinitive Complements in Latin.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2003, 8 (2/3)
doi: 10.26083/tuprints-00012433
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fetzer, Anita (2023)
Zur Theorie und Praxis im universitären Kontext.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1997, 2 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00011983
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Feuerhake, Evelyn ; Fieseler, Caroline ; Ohntrup, Joy-Sarah ; Riemer, Claudia (2023)
Motivation und Sprachverlust in der L2 Französisch: eine retrospektive Übungsstudie.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012652
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fiedler, Marit (2023)
Das Phonemsystem des Modernhebräischen und des Deutschen im Vergleich und Schlussfolgerungen für den Phonetikunterricht in DaF.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012152
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fischer, Andreas (2023)
Deutsche Aussprache - Lernen mit Rhythmus.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2007, 12 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012173
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fischhaber, Katrin (2023)
Digitale Ethnographie: Eine Methode zum Erlernen interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2002, 7 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012371
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fivaz, Luc (2023)
Was bedeutete „Literarische Texte verstehen“ im Fremdsprachenunterricht und was kann und könnte es bedeuten?
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00022016
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fladung, Lukas ; Nikolopoulos, Georgios M. ; Alber, Gernot ; Fischlin, Marc (2023)
Intercept-Resend Emulation Attacks against a Continuous-Variable Quantum Authentication Protocol with Physical Unclonable Keys.
In: Cryptography, 2019, 3 (4)
doi: 10.26083/tuprints-00015745
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Fleischhauer, Karen (2023)
Rezension: Siepmann, Dirk (2020): Wörterbuch der allgemeinen Wissenschaftssprache: Wörter, Wendungen und Mustertexte für Schreiber und Sprecher (Deutsch und Englisch) = Dictionary of academic usage: words, phrases and model texts for writers and speakers (English and German). Bonn: Deutscher Hochschulverbund.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2022, 27 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021851
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Flinz, Carolina (2023)
Fachsprachen – aktuelle Fragen zu Forschung und Lehre.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00013084
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Flinz, Carolina (2023)
KORPORA in DaF und DaZ: Theorie und Praxis.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2021, 26 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021870
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Flischikowski, Doris (2023)
Qualitätsmerkmale für den Prozess des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen an Hochschuleinrichtungen.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2000, 4 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012629
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fluck, Hans R. (2023)
Deutschlernen im Internet mit dem E-Journal punkt.de.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2000, 4 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012075
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fohr, Tanja (2023)
Kunst zur Sprache bringen: Planung und Umsetzung von erfahrungsorientiertem Lernen im Museum mit der mobilen Applikation Actionbound.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2019, 24 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00022111
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Foret, Jonas ; Franke, Daniel ; Klausmann, Fabian ; Schneider, Alexandra ; Schiffer, Heinz-Peter ; Becker, Bernd ; Müller, Hauke (2023)
Experimental Aerodynamic and Aeroelastic Investigation of a Highly-Loaded 1.5-Stage Transonic Compressor with Tandem Stator.
In: International Journal of Turbomachinery, Propulsion and Power, 2021, 6 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00019612
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fornoff, Roger (2023)
Lexikalische Landeskunde. Ein Spielmodell für den Deutsch als Fremdsprache-Unterricht zum Thema "Das Wort des Jahres".
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2013, 18 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012752
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Forster, Roland (2023)
Rezension: LODEWICK, KLAUS (1997), DSH-Training. Texte aus Wissenschaft und Gesellschaft (nicht nur) zur Vorbereitung auf die DSH.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1998, 3 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012019
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fortunato, Nuno M. ; Taubel, Andreas ; Marmodoro, Alberto ; Pfeuffer, Lukas ; Ophale, Ingo ; Ebert, Hebert ; Gutfleisch, Oliver ; Zhang, Hongbin (2023)
High‐Throughput Design of Magnetocaloric Materials for Energy Applications: MM´X alloys.
In: Advanced Science, 2023, 10 (17)
doi: 10.26083/tuprints-00024317
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Foschi Albert, Marina (2023)
Lesestrategien zur Ermittlung der Textkohärenz in fremdsprachigen Texten.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2012, 17 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012080
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Franceschini, Rita (2023)
A multilingual network in the re-activation of Italian as the third language among German speakers: Evidence from interactions.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2000, 5 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012089
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Franke, Daniel ; Möller, Daniel ; Jüngst, Maximilian ; Schiffer, Heinz-Peter ; Giersch, Thomas ; Becker, Bernd (2023)
Experimental Aerodynamic and Aeroelastic Investigation of a Transonic Compressor Rotor with Reduced Blade Count.
In: International Journal of Turbomachinery, Propulsion and Power, 2021, 6 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00019582
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fraunhoffer, Robert ; Kim, Ho Young ; Schiereck, Dirk (2023)
Value Creation in M&A Transactions, Conference Calls, and Shareholder Protection.
In: International Journal of Financial Studies, 2018, 6 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00016356
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fredriksson, Christine ; Rosén, Christina (2023)
Die DaF-Lehrerausbildung in Schweden – Zwischen Pädagogik, Fachstudium, Sprachdidaktik und Praxis.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2020, 25 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00021961
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Freudigmann, H-A. ; Iben, U. ; Pelz, P. F. (2023)
Air release measurements of V-oil 1404 downstream of a micro orifice at choked flow conditions.
In: Journal of Physics: Conference Series, 2015, 656 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00020861
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Frick, Elena ; Helmer, Henrike ; Wallner, Franziska (2023)
ZURECHT: NEUE RECHERCHEMÖGLICHKEITEN IN KORPORA GESPROCHENER SPRACHE FÜR GESPRÄCHSANALYSE UND DEUTSCH ALS FREMD- UND ZWEITSPRACHE.
In: KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache, 2023, 3 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00024458
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Friedel, Laura ; Loewer, Alexander (2023)
The guardian's choice: how p53 enables context‐specific decision‐making in individual cells.
In: The FEBS Journal, 2021, 289 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00020129
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Friedmann, Britta (2023)
Rezension: BRINITZER, MICHAELA; DAMM, VERENA (1999), Grammatik sehen. Arbeitsbuch für Deutsch als Fremdsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2000, 5 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012095
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Friedmann, Britta (2023)
Rezension: GERNGROSS, GÜNTER; KRENN, WILFRIED; PUCHTA, HERBERT (1999), Grammatik kreativ. Materialien für einen lernerzentrierten Grammatikunterricht.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2000, 5 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012105
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Friesen, John ; Friesen, Victoria ; Dietrich, Ingo ; Pelz, Peter F. (2023)
Slums, Space, and State of Health — A Link between Settlement Morphology and Health Data.
In: International Journal of Environmental Research and Public Health, 2020, 17 (6)
doi: 10.26083/tuprints-00016152
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Friesen, John ; Rausch, Lea ; Pelz, Peter F. ; Fürnkranz, Johannes (2023)
Determining Factors for Slum Growth with Predictive Data Mining Methods.
In: Urban Science, 2018, 2 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00016703
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Friesen, John ; Stein, Lucas ; Adili, Farzin ; Pelz, Peter F. (2023)
Dynamic Loading — A New Marker for Abdominal Aneurysm Growth?
In: Medicina, 2023, 59 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00023351
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fritsch, Julia ; Rose, Marcus ; Wollmann, Philipp ; Böhlmann, Winfried ; Kaskel, Stefan (2023)
New Element Organic Frameworks Based on Sn, Sb, and Bi, with Permanent Porosity and High Catalytic Activity.
In: Materials, 2010, 3 (4)
doi: 10.26083/tuprints-00024521
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fritschen, Anna ; Acedo Mestre, Mariana ; Scholpp, Sebastian ; Blaeser, Andreas (2023)
Influence of the physico-chemical bioink composition on the printability and cell biological properties in 3D-bioprinting of a liver tumor cell line.
In: Frontiers in Bioengineering and Biotechnology, 2023, 11
doi: 10.26083/tuprints-00023358
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fritschen, Anna ; Blaeser, Andreas (2023)
Biosynthetic, biomimetic, and self-assembled vascularized Organ-on-a-Chip systems.
In: Biomaterials, 2021, 268
doi: 10.26083/tuprints-00024336
Article, Secondary publication, Postprint

Fritzen, Felix ; Haasdonk, Bernard ; Ryckelynck, David ; Schöps, Sebastian (2023)
An Algorithmic Comparison of the Hyper-Reduction and the Discrete Empirical Interpolation Method for a Nonlinear Thermal Problem.
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doi: 10.26083/tuprints-00016945
Article, Secondary publication, Publisher's Version

Fu, Biying ; Kirchbuchner, Florian ; Kuijper, Arjan ; Braun, Andreas ; Vaithyalingam Gangatharan, Dinesh (2023)
Fitness Activity Recognition on Smartphones Using Doppler Measurements.
In: Informatics, 2018, 5 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00016027
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Fu, Qiang ; Schwarz, Björn ; Ding, Ziming ; Sarapulova, Angelina ; Weidler, Peter G. ; Missyul, Alexander ; Etter, Martin ; Welter, Edmund ; Hua, Weibo ; Knapp, Michael ; Dsoke, Sonia ; Ehrenberg, Helmut (2023)
Guest Ion‐Dependent Reaction Mechanisms of New Pseudocapacitive Mg₃V₄(PO₄)₆/Carbon Composite as Negative Electrode for Monovalent‐Ion Batteries.
In: Advanced Science, 2023, 10 (11)
doi: 10.26083/tuprints-00023742
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Fuhrmann, Sindy ; Macedo, Guilherme N. B. M. de ; Limbach, René ; Krywka, Christina ; Bruns, Sebastian ; Durst, Karsten ; Wondraczek, Lothar (2023)
Indentation-Induced Structural Changes in Vitreous Silica Probed by in-situ Small-Angle X-Ray Scattering.
In: Frontiers in Materials, 2020, 7
doi: 10.26083/tuprints-00016611
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Fuhrmann, Susanne (2023)
Rezension: Xanthos-Kretzschmer, Sigrid; Douvitsas-Gamst, Jutta & Xanthos, Eleftherios (2003), Das neue Deutschmobil 1 und 2.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2005, 10 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012550
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Fuhrmann, Susanne ; Leber, Monika (2023)
Rezension: Rucys, Dagmar (2003), Vorkurs zur DaZ-Box.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (3)
doi: 10.26083/tuprints-00012509
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Föhr, Doris (2023)
Rezension: Czinglar, Christine (2014), Grammatikerwerb vor und nach der Pubertät. Eine Fallstudie zur Verbstellung im Deutschen als Zweitsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2016, 21 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012962
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Förster, Claire ; Lehn, Robert ; Andrieu‐Brunsen, Annette (2023)
Automated Multi‐ and Block‐Copolymer Writing in Mesoporous Films Using Visible‐Light PET‐RAFT and a Microscope.
In: Small : nano micro, 2023, 19 (16)
doi: 10.26083/tuprints-00024308
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Förster, Claire ; Lehn, Robert ; Saritas, Enis Musa ; Andrieu‐Brunsen, Annette (2023)
Laser Writing of Block‐Copolymer Images into Mesopores Using SBDC‐Initiated Visible‐Light‐Induced Polymerization.
In: Angewandte Chemie International Edition, 2023, 62 (19)
doi: 10.26083/tuprints-00024296
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Gabriel, Tobias S. ; Hansen, Ulf-Peter ; Urban, Martin ; Drexler, Nils ; Winterstein, Tobias ; Rauh, Oliver ; Thiel, Gerhard ; Kast, Stefan M. ; Schroeder, Indra (2023)
Asymmetric Interplay Between K⁺ and Blocker and Atomistic Parameters From Physiological Experiments Quantify K⁺ Channel Blocker Release.
In: Frontiers in Physiology, 2021, 12
doi: 10.26083/tuprints-00019966
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Gadow, Anne (2023)
Rezension: Bongartz, Christiane M. & Rymarczyk, Jutta (Hrsg.) (2010), Languages Across the Curriculum. Ein multiperpektivischer Zugang.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2012, 17 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012495
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Gajevic Joksimovic, Marija ; Hussong, Jeanette ; Tropea, Cameron ; Roisman, Ilia V. (2023)
Spray impact onto a hot solid substrate: Film boiling suppression by lubricant addition.
In: Frontiers in Physics, 2023, 11
doi: 10.26083/tuprints-00023770
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Galetzka, Armin ; Loukrezis, Dimitrios ; Georg, Niklas ; De Gersem, Herbert ; Römer, Ulrich (2023)
An hp‐adaptive multi‐element stochastic collocation method for surrogate modeling with information re‐use.
In: International Journal for Numerical Methods in Engineering, 2023, 124 (12)
doi: 10.26083/tuprints-00024293
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Gamper, Jana (2023)
Ausbau nominaler Strukturen in der Sekundarstufe I. Eine textkorpusanalytische Studie.
In: KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache, 2022, 2 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00023064
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García, Yolanda López (2023)
Rezension: Montiel-Alafont, Francisco Javier; Vatter, Christoph & Zapf, Elke Christine (Hrsg.) (2014), Interkulturelle Kompetenz. Erkennen – verstehen – handeln. Spanisch. Unterrichtsvorschläge mit Multimedia-CD. Klett Verlag Stuttgart, Leipzig.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2017, 22 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00013035
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