Hufeisen, Britta (2023)
Rezension: STEMMER, BRIGITTE: What's on a C-test taker's mind? Mental processes in C-test taking.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 1997, 2 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00011993
Article, Secondary publication, Publisher's Version
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Text
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| Item Type: | Article |
|---|---|
| Type of entry: | Secondary publication |
| Title: | Rezension: STEMMER, BRIGITTE: What's on a C-test taker's mind? Mental processes in C-test taking |
| Language: | German |
| Date: | 2023 |
| Place of Publication: | Darmstadt |
| Year of primary publication: | 1997 |
| Publisher: | Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt |
| Journal or Publication Title: | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF |
| Volume of the journal: | 2 |
| Issue Number: | 2 |
| DOI: | 10.26083/tuprints-00011993 |
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| Origin: | Secondary publication from TUjournals |
| Abstract: | Wer etwas über Tests wissen möchte, die den Lernfortschritt psycholinguistisch messen, sollte dieses Buch lesen. Stemmer gibt einen gründlichen Überblick über frühere und neuere Tests, ihre Entwicklung, Testmethoden, vergleicht sie miteinander, bewertet sie und setzt sie in Relation zum C-Test. (Der C-Test ist ein Verfahren, bei dem aus bestimmten Textpassagen jedes x-te Element ausgelassen wird und von den Probanden zu ersetzen ist.) Sie überprüft und referiert, inwiefern die verschiedenen Tests tatsächlich prüfen, was sie abzuprüfen vorgeben. Kombinierte Testverfahren (z.B. C-Test und Introspektion) werden referiert und kritisch evaluiert. |
| Status: | Publisher's Version |
| URN: | urn:nbn:de:tuda-tuprints-119931 |
| Classification DDC: | 400 Language > 400 Language, linguistics |
| Divisions: | 02 Department of History and Social Science > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit |
| Date Deposited: | 24 May 2023 17:03 |
| Last Modified: | 24 May 2023 17:42 |
| URI: | https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/11993 |
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