Unterricht in der Herkunftssprache – Zum Forschungsstand

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Item Type:	Article
Type of entry:	Secondary publication
Title:	Unterricht in der Herkunftssprache – Zum Forschungsstand
Language:	German
Date:	2023
Place of Publication:	Darmstadt
Year of primary publication:	2022
Publisher:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Journal or Publication Title:	Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF
Volume of the journal:	27
Issue Number:	2
DOI:	10.26083/tuprints-00024121
Corresponding Links:	Publisher-DOI
Origin:	Secondary publication from TUjournals
Abstract:	Einleitung in den Themenschwerpunkt.
Uncontrolled Keywords:	Herkunftssprache, Herkunftssprachlicher Unterricht, Fremdsprachenunterricht, Herkunftssprachenlernende
Status:	Publisher's Version
URN:	urn:nbn:de:tuda-tuprints-241210
Classification DDC:	400 Language > 400 Language, linguistics
Divisions:	02 Department of History and Social Science > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit
Date Deposited:	26 Jun 2023 11:32
Last Modified:	26 Jun 2023 11:32
URI:	https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/24121
PPN:
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