Take Action! Ziele für nachhaltige Entwicklung im Unterricht

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Type of entry:	Primary publication
Title:	Take Action! Ziele für nachhaltige Entwicklung im Unterricht
Language:	German
Date:	19 December 2024
Place of Publication:	Darmstadt
Book Title:	Using alli mini Sprocha – bien sûr ! Beiträge zum Schulentwicklungsprojekt „formatio·plurilingual·digital“
DOI:	10.26083/tuprints-00028637
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Abstract:	Wir stärken die Nachhaltigkeitskompetenzen und fördern das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler für ein nachhaltiges Verhalten im Hinblick auf den Umgang mit globalen Ressourcen. Das Konzept umfasst in seiner Gesamtheit drei Sequenzen. Die erste Sequenz dient hauptsächlich der Erarbeitung des Sachgegenstandes „Wasserkreislauf“ im Hinblick auf die Vertiefung des Ziels Nr. 6 der Ziele für Nachhaltigkeit (SDGs). In der zweiten Sequenz wird das Vokabular anhand eines mehrsprachigen Spiels aufgebaut, um für die dritte Sequenz den Wortschatz sowie die Phrasen für ein Stop-Motion-Video zur Verfügung zu stellen.
Status:	Publisher's Version
URN:	urn:nbn:de:tuda-tuprints-286374
Classification DDC:	300 Social sciences > 370 Education 400 Language > 400 Language, linguistics
Divisions:	02 Department of History and Social Science > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit
Date Deposited:	19 Dec 2024 14:40
Last Modified:	19 Dec 2024 16:03
URI:	https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/28637
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