Brammerts, Helmut (2023)
Tandemberatung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2006, 11 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012588
Article, Secondary publication, Publisher's Version
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Text
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| Item Type: | Article |
|---|---|
| Type of entry: | Secondary publication |
| Title: | Tandemberatung |
| Language: | German |
| Date: | 24 May 2023 |
| Place of Publication: | Darmstadt |
| Year of primary publication: | 2006 |
| Journal or Publication Title: | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF |
| Volume of the journal: | 11 |
| Issue Number: | 2 |
| DOI: | 10.26083/tuprints-00012588 |
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| Origin: | Secondary publication from TUjournals |
| Abstract: | Dieser Beitrag wendet sich an praktizierende und angehende Sprachlernberater, die Tandemlerner beraten wollen; er hat insofern praktische Ziele. Er soll zudem dazu beitragen, dass das hier dargestellte Unterstützungs- und Beratungskonzept leichter diskutierbar und verbesserbar wird; das erfordert den Versuch einer theoretischen Situierung des Konzepts und eine Beschreibung der didaktischen Umgebung, in der es eingesetzt wird. |
| Status: | Publisher's Version |
| URN: | urn:nbn:de:tuda-tuprints-125884 |
| Classification DDC: | 400 Language > 400 Language, linguistics |
| Divisions: | 02 Department of History and Social Science > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit |
| Date Deposited: | 24 May 2023 17:03 |
| Last Modified: | 22 Jul 2024 08:10 |
| URI: | https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/12588 |
| PPN: | |
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