Digitales Zitieren und Belegen – zur Diskussion notwendiger und entbehrlicher Angaben

Mitschian, Haymo (2023)
Digitales Zitieren und Belegen – zur Diskussion notwendiger und entbehrlicher Angaben.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2011, 16 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012335
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Article

Type of entry:

Secondary publication

Title:

Digitales Zitieren und Belegen – zur Diskussion notwendiger und entbehrlicher Angaben

Language:

German

Date:

24 May 2023

Place of Publication:

Darmstadt

Year of primary publication:

2011

Journal or Publication Title:

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF

Volume of the journal:

Issue Number:

DOI:

10.26083/tuprints-00012335

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Origin:

Secondary publication from TUjournals

Abstract:

Die sich an gedruckten Medien entwickelten Standards zum Zitieren und Belegen in wissenschaftlichen Arbeiten müssen den neuen Möglichkeiten, die das Internet bietet, angepasst werden. Der Neuheit des Publikationskanals entsprechend existiert eine Reihe offener Frage zu Art und Form notwendiger Angaben, die einer Klärung bedürfen. Im Artikel werden einige dieser Fragen angesprochen und es werden Vorschläge hergeleitet, die den gegenwärtigen Stand der Entwicklung berücksichtigen.

Alternative Abstract:

Alternative Abstract	Language
Scholarly standards for citations and references developed for print media now have to be adapted for the new options offered by the Internet. However, this new publication venue generates uncertainties regarding the content and display of the data required. In this article, some of these issues are addressed and suggestions are made which take into account the current state of development.	English

Uncontrolled Keywords:

Datumsangaben, Persistent Identifier, DOI, URN, Zitationsbeispiele

Status:

Publisher's Version

URN:

urn:nbn:de:tuda-tuprints-123350

Classification DDC:

400 Language > 400 Language, linguistics

Divisions:

02 Department of History and Social Science > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit

Date Deposited:

24 May 2023 17:03