Zitieren aus Wikipedia. Stichproben für Deutsch als Fremdsprache

Mitschian, Haymo (2023)
Zitieren aus Wikipedia. Stichproben für Deutsch als Fremdsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2011, 16 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012356
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Article

Type of entry:

Secondary publication

Title:

Zitieren aus Wikipedia. Stichproben für Deutsch als Fremdsprache

Language:

German

Date:

2023

Place of Publication:

Darmstadt

Year of primary publication:

2011

Publisher:

Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt

Journal or Publication Title:

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF

Volume of the journal:

Issue Number:

DOI:

10.26083/tuprints-00012356

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Organisation

Origin:

Secondary publication from TUjournals

Abstract:

Die Zitierfähigkeit des Opencontent-Projekts Wikipedia steht nach wie vor in der Diskussion, wobei die einen darin eine zukunftsweisende Publikationsform erkennen, die schärfsten Kritiker dagegen ein generelles Zitierverbot fordern. Ausgehend von der Beliebtheit als Zitatgeber bei DaF-Studierenden an der Universität Kassel werden Wikipedia-Artikel mit den entsprechenden Informationen in gedruckten Referenzwerken verglichen und bewertet. Die Stichproben beziehen sich auf Angaben zu den Lernendenzahlen für Deutsch als Fremdsprache, zur Mehrsprachigkeit sowie zum Podcasting.

Alternative Abstract:

Alternative Abstract

Language

Citing the open-content-project Wikipedia as a reference work is still very much under discussion. Some critics recognize it as a pioneering form of publication while others vote for a strict ban. Considering the popularity of Wikipedia as a source of information among students of German as a foreign language at the University of Kassel, articles in Wikipedia are compared with those in relevant printed reference books. Samples are based on information on the number of learners of German as a foreign language, multilingualism, and podcasting.

English

Uncontrolled Keywords:

Artikelvergleiche, Autorennamen, Enzyklopädien, Aktualität

Status:

Publisher's Version

URN:

urn:nbn:de:tuda-tuprints-123561

Classification DDC:

400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik

Divisions:

02 Department of History and Social Science > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit

Date Deposited: