Wissenschaftliche Aufsätze sind als wichtigste Form des wissenschaftlichen Diskurses anerkannt. Abstracts sind, neben dem Titel, die erste Begegnung der Leserschaft mit dem wissenschaftlichen Aufsatz. Unabhängig von ihrer traditionellen Funktion den wissenschaftlichen Aufsatz zusammenzufassen, sind Abstracts kritisch geworden für den Entscheidungsprozess der Leserschaft den Text weiterzulesen, insbesondere heutzutage, bedingt durch die große Anzahl an wissenschaftlichen Veröffentlichungen. Die wachsende Bedeutung von Abstracts im wissenschaftlichen Diskurs und die wenigen wissenschaftlichen Studien, die sich mit ihnen beschäftigen, waren Motivation für diese Arbeit, in der das Verhältnis zwischen diesen beiden Textsorten, in einem breiteren linguistischen Kontext, und die linguistischen Unterschiede zwischen Abstracts und wissenschaftlichen Aufsätzen, basierend auf quantitativer Analyse der Verteilung ausgewählter Merkmale, untersucht wurden. Diese Arbeit basiert auf der Systemisch Funktionalen Linguistik, einem komplexen linguistischen Modell, welches die Analyse der Relationen zwischen Sprache und verschiedenen sozialen Kontexten, wie auch die detaillierte Untersuchung von Diskursvariationen, basierend auf der Analyse linguistischer Merkmale, ermöglicht. Diese Theorie legt eine korpuslinguistische Methodologie nahe und deren inhärentes Interesse an der funktionalen Variation von Sprache. Für diese Studie wurde ein Korpus aus englischen Abstracts und wissenschaftlichen Aufsätzen aus den Disziplinen Informatik, Linguistik, Biologie und Maschinenbau, entsprechend den aktuell gültigen Methoden der Korpuslinguistik, erstellt und prozessiert. In dieser Arbeit wurde ein zweifältiger methodologischer Ansatz gewählt. Zuerst wurde eine deduktive empirische Analyse durchgeführt, durch die ausgewählte Merkmale quantitativ bestimmt, und statistisch bezüglich der Signifikanz und zur Prüfung der Hypothesen bewertet wurden. Dann wurde eine induktive empirisch Analyse durchgeführt, um die Ergebnisse der deduktiven Analyse zu erhärten, und um die Adäquanz der Hypothesen und der gewählten Merkmale zu bestätigen. Die Ergebnisse zeigten, dass sich Abstracts und die dazugehörigen wissenschaftlichen Aufsätze signifikant voneinander unterscheiden, mit klarer domänenspezifischer Variation. Diese Dissertation leistet weiterhin einen Beitrag zur linguistischen Untersuchung des wissenschaftlichen Diskurses. Nicht nur Linguisten, die an Sprachvariationen interessiert sind, profitieren von den hier erlangten Ergebnissen. Diese Arbeit kann auch einen Beitrag auf dem Gebiet des English for Special Purposes leisten, als hier pädagogische Anwendungen für die Lehre von zeitgenössischem Akademischen Englisch abgeleitet werden können, insofern, als das Verstehen einer bestimmten Disziplin, und der Gepflogenheiten ihrer Wissenschaftsgemeinde, das Verständnis ihrer Literalität voraussetzt.