TU Darmstadt

ULB

TUprints

Browse by Person

Group by: No Grouping | Item Type | Date

Number of items: 1.

Herzner, Dominik (2023)
Den Holocaust für arabischsprachige Geflüchtete unterrichten. Eine Analyse landeskundlicher DaF-Lehrbücher.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2018, 23 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00013076
Article, Secondary publication, Publisher's Version

This list was generated on Mon Dec 30 19:04:17 2024 CET.

OAI 2.0 -Basis-URL: https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/cgi /oai2 TUprints verwendet EPrints 3 .

Datenschutzerklärung