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  5. Diversitätssensible Berufsorientierung in den Naturwissenschaften – Einblicke in DiSenSu
 
  • Details
2022
Buch
Verlagsversion

Diversitätssensible Berufsorientierung in den Naturwissenschaften – Einblicke in DiSenSu

File(s)
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Hauptpublikation
DiSenSu_NaWi_Berufsorientierung.pdf
CC BY-NC-ND 4.0 International
Format: Adobe PDF
Size: 8.86 MB
TUDa URI
tuda/8149
URN
urn:nbn:de:tuda-tuprints-206468
DOI
10.26083/tuprints-00020646
Autor:innen
Brinkmann, Ute ORCID 0000-0001-7757-6436
Hönig, Marina ORCID 0000-0001-7725-2079
Jesserich, Tatjana
Küsel, Julian ORCID 0000-0002-9822-1607
Markic, Silvija ORCID 0000-0003-3373-5508
Prechtl, Markus ORCID 0000-0002-5870-6570
Rüschenpöhler, Lilith ORCID 0000-0002-4684-9523
Stubbe, Ulla ORCID 0000-0001-5797-6096
Kurzbeschreibung (Abstract)

Das BMBF geförderte Projekt DiSenSu bot im Zeitraum von Februar 2018 bis März 2021 berufsorientierende Coachings für Adoleszentinnen mit Migrationshintergrund im Bereich der Naturwissenschaften an. Dabei steht das Akronym DiSenSu für DiversitySensiblerSupport. Ziel des Verbundprojekts DiSenSu war es, gender- und diversity-sensible, berufsorientierende außerschulische Maßnahmen zu entwickeln, umzusetzen und formativ zu evaluieren. In diesem Sammelband geben wir Einblicke in unsere Projekt- und Netzwerkarbeit und stellen Erfolge, aber auch Herausforderungen und Grenzen dar. Die von uns entwickelten Tools sind auf unserer Website www.disensu.de verfügbar. Ebenso stellen wir ausgewählte Ergebnisse der Begleitforschung in Bezug auf die Einbindung von Eltern, Gesprächsführung mit Jugendlichen und von ihnen präferierte Berufsaspekte vor. Gerade in der Berufsorientierung und im Rahmen von Coachings spielen Coachinnen einen wichtige Rolle, die wir näher beleuchten werden. Um Teilnehmerinnen gender- und diversitätssensibel anzusprechen und ihnen Naturwissenschaften und insbesondere die Chemie näher zu bringen wurde ein Sachcomic entwickelt und mittels Focus Groups evaluiert. Alle Errungenschaften kommen weiterhin nachhaltig zum Einsatz.

Sprache
Deutsch
Herausgeber:innen
Prechtl, Markus ORCID 0000-0002-5870-6570
Fachbereich/-gebiet
07 Fachbereich Chemie > Fachdidaktik Chemie
DDC
300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
500 Naturwissenschaften und Mathematik > 500 Naturwissenschaften
500 Naturwissenschaften und Mathematik > 540 Chemie
Institution
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Ort
Darmstadt
PPN
494289767

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