Friedmann, Britta (2023)
Rezension: BRINITZER, MICHAELA; DAMM, VERENA (1999), Grammatik sehen. Arbeitsbuch für Deutsch als Fremdsprache.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2000, 5 (1)
doi: 10.26083/tuprints-00012095
Article, Secondary publication, Publisher's Version
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Text
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| Item Type: | Article |
|---|---|
| Type of entry: | Secondary publication |
| Title: | Rezension: BRINITZER, MICHAELA; DAMM, VERENA (1999), Grammatik sehen. Arbeitsbuch für Deutsch als Fremdsprache |
| Language: | German |
| Date: | 24 May 2023 |
| Place of Publication: | Darmstadt |
| Year of primary publication: | 2000 |
| Journal or Publication Title: | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF |
| Volume of the journal: | 5 |
| Issue Number: | 1 |
| DOI: | 10.26083/tuprints-00012095 |
| Corresponding Links: | |
| Origin: | Secondary publication from TUjournals |
| Abstract: | Als Fachfrau aus der Praxis bin ich immer wieder auf der Suche nach neuen Lehrwerken, die sich mit der Vermittlung von Grammatik beschäftigen. Insbesondere, wenn es sich um solche Lehrwerke handelt, die vorgeben, neue Wege zu beschreiten. So wurde ich neugierig auf das Buch von Michaela Brinitzer und Verena Damm mit dem Titel Grammatik sehen - Arbeitsbuch für Deutsch als Fremdsprache. Verbunden mit der Hoffnung, neue Ideen für meinen Unterricht zu erhalten, studierte ich das Buch näher. Um das Ergebnis etwas vorwegzunehmen: Leider wurden meine Erwartungen enttäuscht. Warum? Darauf gehe ich gleich im Einzelnen ein. |
| Status: | Publisher's Version |
| URN: | urn:nbn:de:tuda-tuprints-120954 |
| Classification DDC: | 400 Language > 400 Language, linguistics |
| Divisions: | 02 Department of History and Social Science > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit |
| Date Deposited: | 24 May 2023 17:03 |
| Last Modified: | 22 Jul 2024 08:13 |
| URI: | https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/12095 |
| PPN: | |
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