TU Darmstadt

ULB

TUprints

Browse by Person

Group by: No Grouping | Item Type | Date

Number of items: 1.

Abendroth-Timmer, Dagmar (2023)
Evaluation bilingualer Module aus Schülerperspektive: zur Lernbewusstheit und ihrer motivationalen Wirkung.
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 2004, 9 (2)
doi: 10.26083/tuprints-00012653
Article, Secondary publication, Publisher's Version

This list was generated on Sat Dec 2 19:36:45 2023 CET.

OAI 2.0 -Basis-URL: https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/cgi /oai2 TUprints verwendet EPrints 3 .

Datenschutzerklärung