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  5. Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt
 
  • Details
2020
Zweitveröffentlichung
Artikel
Verlagsversion

Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt

File(s)
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Hauptpublikation
zif-3220-ballweg.pdf
CC BY-ND 3.0 DE
Format: Adobe PDF
Size: 782.72 KB
TUDa URI
tuda/9160
URN
urn:nbn:de:tuda-tuprints-219243
DOI
10.26083/tuprints-00021924
Autor:innen
Ballweg, Sandra
Kurzbeschreibung (Abstract)

Die Familie, im weitesten Sinne, ist der erste und einer der wichtigsten Orte sprachlicher Sozialisation für einen Menschen (vgl. z.B. Jobst/Skrobanek 2009). Dabei ist die sprachliche Sozialisation in der Familie nicht so zu verstehen, dass Sprachen von einer Generation an die nächste weitergegeben werden. Vielmehr finden kom-plexe Aushandlungsprozesse statt. Familie ist nicht auf die Kernfamilie beschränkt, sondern beinhaltet unterschiedliche Konstellationen und Dynamiken, auch über größere geografische Distanzen hinweg. Dazu zählen beispielsweise Familien, die häufiger von einem Land in ein anderes ziehen, oder solche, in denen ein Elternteil oder ein Teil der Großeltern und Verwandten in einem anderen Land lebt und Familienleben zu einem nicht unwesentlichen Teil medial gestützt, z.B. über Videogespräche, stattfindet.

Sprache
Deutsch
Fachbereich/-gebiet
02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit
DDC
400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik
Institution
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Ort
Darmstadt
Titel der Zeitschrift / Schriftenreihe
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF
Startseite
1
Endseite
5
Jahrgang der Zeitschrift
25
Heftnummer der Zeitschrift
1
ISSN
1205-6545
Institution der Erstveröffentlichung
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Publikationsjahr der Erstveröffentlichung
2020
Zusätzliche Links (Organisation)
https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/

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