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  5. Multilingualism in South Tyrol: between old fears and new challenges
 
  • Details
2021
Zweitveröffentlichung
Artikel
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Multilingualism in South Tyrol: between old fears and new challenges

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Hauptpublikation
zif-3351-vettori.pdf
CC BY-ND 3.0 DE
Format: Adobe PDF
Size: 1.54 MB
TUDa URI
tuda/9076
URN
urn:nbn:de:tuda-tuprints-218354
DOI
10.26083/tuprints-00021835
Autor:innen
Vettori, Chiara
Colombo, Sabrina
Abel, Andrea
Kurzbeschreibung (Abstract)

This contribution illustrates the specific sociolinguistic landscape of South Tyrol, an Italian province where the majority of the population is German-speaking. First, we explain to what extent the division of society into separate language groups has remained in force to this day and to which degree this hinders the achievement of German-Italian bilingual everyday life. Secondly, the discussion focusses on residents with foreign citizenship almost 10 % of the population) and how they deal with and live this local sociolinguistic situation. Against the backdrop of the changed transformed socio-demographic situation, we discuss possible strategies as to how the longstanding focus on bilingualism may be expanded to include multilingualism, which is already mostly in place.

Freie Schlagworte

multilingualism

South Tyrol

old and new minoritie...

language diversity

Mehrsprachigkeit

Südtirol

alte und neue Minderh...

Sprachenvielfalt

Sprache
Englisch
Alternatives Abstract

Dieser Beitrag veranschaulicht die besondere soziolinguistische Situation Südtirols, in einem Teil Italiens, in dem die Mehrheit der Bevölkerung deutschsprachig ist. Zunächst wird vorgestellt, inwiefern die Aufteilung der Gesellschaft in getrennte Gruppen bis heute aufrecht geblieben ist und inwiefern das dem Erreichen einer zweisprachigen deutsch-italienischen alltäglichen Lebenswirklichkeit im Wege steht. In einem zweiten Schritt wird der Blick auf die Bürger*innen ohne italienische Staatsbürgerschaft in Südtirol gerichtet (10 % der Bevölkerung) und darauf, wie sie die lokale sprachliche Realität (er)leben. Vor dem Hintergrund der veränderten soziodemographischen Situation werden mögliche Strategien diskutiert, wie eine – im Grunde bereits vorhandene – Mehrsprachigkeit die vorherrschende Fokussierung auf eine bloße Zweisprachigkeit erweitern kann.

Fachbereich/-gebiet
02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit
DDC
400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik
Institution
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Ort
Darmstadt
Titel der Zeitschrift / Schriftenreihe
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF
Startseite
223
Endseite
249
Jahrgang der Zeitschrift
26
Heftnummer der Zeitschrift
2
ISSN
1205-6545
Institution der Erstveröffentlichung
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Publikationsjahr der Erstveröffentlichung
2021
Zusätzliche Links (Organisation)
https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/

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