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  5. Fremdverstehen - aber wie? Ein Verfahren zur Anbahnung von Fremdverstehen
 
  • Details
1997
Zweitveröffentlichung
Artikel
Verlagsversion

Fremdverstehen - aber wie? Ein Verfahren zur Anbahnung von Fremdverstehen

File(s)
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Hauptpublikation
zif-3002-kallenbach.pdf
CC BY-ND 3.0 DE
Format: Adobe PDF
Size: 638.9 KB
TUDa URI
tuda/5146
URN
urn:nbn:de:tuda-tuprints-119759
DOI
10.26083/tuprints-00011975
Autor:innen
Kallenbach, Christiane
Kurzbeschreibung (Abstract)

"Fremdverstehen" - ein in der Alltagssprache nicht gerade gebräuchliches Wort. Andere Zusammensetzungen mit dem Wort "fremd" klingen zumindest sehr viel selbstverständlicher, z.B. Fremdenverkehr, Fremdsprache, Fremdwort, Fremdenhaß. Der Begriff "Fremdverstehen" hingegen zwingt, Abstand zu nehmen und zu überlegen, um wen und was es hier geht. Die Vielschichtigkeit der Problematik läßt sich vielleicht am besten anhand einiger Fragen aufzeigen.

Sprache
Deutsch
Fachbereich/-gebiet
02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit
DDC
400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik
Institution
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Ort
Darmstadt
Titel der Zeitschrift / Schriftenreihe
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF
Startseite
1
Endseite
10
Jahrgang der Zeitschrift
1
Heftnummer der Zeitschrift
3
ISSN
1205-6545
Institution der Erstveröffentlichung
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Publikationsjahr der Erstveröffentlichung
1997
Zusätzliche Links (Organisation)
https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/

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