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  5. Unterricht in der Herkunftssprache – Zum Forschungsstand
 
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2022
Zweitveröffentlichung
Artikel
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Unterricht in der Herkunftssprache – Zum Forschungsstand

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Hauptpublikation
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TUDa URI
tuda/10671
URN
urn:nbn:de:tuda-tuprints-241210
DOI
10.26083/tuprints-00024121
Autor:innen
Mehlhorn, Grit ORCID 0000-0001-7825-6215
Kurzbeschreibung (Abstract)

Einleitung in den Themenschwerpunkt.

Freie Schlagworte

Herkunftssprache

Herkunftssprachlicher...

Fremdsprachenunterric...

Herkunftssprachenlern...

Sprache
Deutsch
Fachbereich/-gebiet
02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit
DDC
400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik
Institution
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Ort
Darmstadt
Titel der Zeitschrift / Schriftenreihe
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF
Startseite
1
Endseite
16
Jahrgang der Zeitschrift
27
Heftnummer der Zeitschrift
2
ISSN
1205-6545
Institution der Erstveröffentlichung
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Publikationsjahr der Erstveröffentlichung
2022
Verlags-DOI
10.48694/zif.3529

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