Tertiärsprachenunterricht an japanischen Universitäten - Bestandsaufnahme und Perspektiven: Einführung

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Item Type:	Article
Type of entry:	Secondary publication
Title:	Tertiärsprachenunterricht an japanischen Universitäten - Bestandsaufnahme und Perspektiven: Einführung
Language:	German
Date:	24 May 2023
Place of Publication:	Darmstadt
Year of primary publication:	2007
Publisher:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Journal or Publication Title:	Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF
Volume of the journal:	12
Issue Number:	1
DOI:	10.26083/tuprints-00022130
Corresponding Links:	Organisation
Origin:	Secondary publication from TUjournals
Abstract:	Die Idee zur redaktionellen Betreuung der vorliegenden Gastausgabe entstand ein wenig aus der Not heraus, da meine beiden CFP zur Beteiligung an einem L3-Buchprojekt zu meinem Bedauern nicht die erhoffte Resonanz gezeitigt haben. In der Folge schien mir diese E-Publikationsalternative—insbesondere aufgrund der Themenspezifität—die ideale Plattform, um interessierte KollegInnen zu erreichen.
Status:	Publisher's Version
URN:	urn:nbn:de:tuda-tuprints-221305
Classification DDC:	400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik
Divisions:	02 Department of History and Social Science > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit
Date Deposited:	24 May 2023 17:03
Last Modified:	19 Sep 2023 18:02
URI:	https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/22130
PPN:
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