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Individuelle Förderungsmöglichkeiten von Lebenskunst - Konzeption und empirische Überprüfung eines Coaching-Konzeptes für Lebenskunst sowie ein integrativer Ansatz zur Veränderung von Strategien und zum Umgang mit Hindernissen

Stumpp-Spies, Claudia Anette :
Individuelle Förderungsmöglichkeiten von Lebenskunst - Konzeption und empirische Überprüfung eines Coaching-Konzeptes für Lebenskunst sowie ein integrativer Ansatz zur Veränderung von Strategien und zum Umgang mit Hindernissen.
Technische Universität, Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2017)

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Dissertation Stumpp-Spies 12-10-17 ULB.pdf - Accepted Version
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Item Type: Ph.D. Thesis
Title: Individuelle Förderungsmöglichkeiten von Lebenskunst - Konzeption und empirische Überprüfung eines Coaching-Konzeptes für Lebenskunst sowie ein integrativer Ansatz zur Veränderung von Strategien und zum Umgang mit Hindernissen
Language: German
Abstract:

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit den individuellen Förderungsmöglichkeiten von Lebenskunst. Dies beinhaltet die Entwicklung und Evaluierung eines Fragebogens zur Lebenskunst sowie die Konzeption, Durchführung und empirische Überprüfung eines Lebenskunst-Coachings.

Alternative Abstract:
Alternative AbstractLanguage
The subject of the thesis is focused on the individual promotion of art-of-living. The thesis involves the development and evaluation of an art-of-living questionnaire followed by detailed conception, execution and verification of an art-of-living coaching.English
Place of Publication: Darmstadt
Classification DDC: 100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
Divisions: 03 Department Human Sciences > Institute for Psychology > Educational Psychology
Date Deposited: 15 Dec 2017 10:30
Last Modified: 15 Dec 2017 10:30
URN: urn:nbn:de:tuda-tuprints-70270
Referees: Keith, Prof. Dr. Nina and Schmitz, Prof. Dr. Bernhard
Refereed: 30 November 2017
URI: http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/7027
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