Rezension: Bredella, Lothar (2002), Literarisches und interkulturelles Verstehen

Der vorliegende Band, der derzeit wohl neueste in der sehr verdienten Reihe der Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik, umfasst 20 Aufsätze. 17 von ihnen hat der Autor zwischen 1989 und 2001 an anderer Stelle in Sammelbänden oder Fachzeitschriften veröffentlicht und für den vorliegenden Band überarbeitet und gekürzt. Für besonders wichtig halte ich den Umstand, dass acht englischsprachige Beiträge aus Sammelbänden und Festschriften anglistischer Fachkreise sowie zwei Beiträge aus Fachzeitschriften für den Englisch-Unterricht erneut in einem Band abgedruckt worden sind, der sich - sozusagen sprachübergreifend - an die gesamte Fremdsprachendidaktik wendet.