Rezension: Kanaplianik, Katsiaryna (2016), Kognitionslinguistisch basierte Animationen für die deutschen Modalverben. Berlin: Lit Verlag

In dem vorliegenden Buch setzt sich die Autorin das Ziel, ein alternatives didaktisches Konzept für die deutschen Modalverben zu entwickeln und empirisch zu erproben. Dieses hat den Anspruch, die komplexen Bedeutungen der Modalverben anhand multimedialer Animationen systematisch und transparent darzustellen und den Lernenden zu vermitteln (6).