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  5. Take Action! Ziele für nachhaltige Entwicklung im Unterricht
 
  • Details
2024
Erstveröffentlichung
Buchkapitel
Verlagsversion

Take Action! Ziele für nachhaltige Entwicklung im Unterricht

File(s)
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Hauptpublikation
07_Christoforou-Fasel.pdf
CC BY 4.0 International
Format: Adobe PDF
Size: 1.34 MB
TUDa URI
tuda/12683
URN
urn:nbn:de:tuda-tuprints-286374
DOI
10.26083/tuprints-00028637
Autor:innen
Christoforou, George
Fasel, Maria
Kurzbeschreibung (Abstract)

Wir stärken die Nachhaltigkeitskompetenzen und fördern das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler für ein nachhaltiges Verhalten im Hinblick auf den Umgang mit globalen Ressourcen.

Das Konzept umfasst in seiner Gesamtheit drei Sequenzen. Die erste Sequenz dient hauptsächlich der Erarbeitung des Sachgegenstandes „Wasserkreislauf“ im Hinblick auf die Vertiefung des Ziels Nr. 6 der Ziele für Nachhaltigkeit (SDGs). In der zweiten Sequenz wird das Vokabular anhand eines mehrsprachigen Spiels aufgebaut, um für die dritte Sequenz den Wortschatz sowie die Phrasen für ein Stop-Motion-Video zur Verfügung zu stellen.

Sprache
Deutsch
Herausgebende Körperschaft
formatio Privatschule
Herausgeber:innen
Allgäuer-Hackl, Elisabeth
Geiger, Daniel
Hufeisen, Britta ORCID 0000-0003-4736-9019
Meirer, Eva
Schlabach, Joachim ORCID 0000-0001-7979-2570
Fachbereich/-gebiet
02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit
DDC
300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik
Institution
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Ort
Darmstadt
Buchtitel
Using alli mini Sprocha – bien sûr ! Beiträge zum Schulentwicklungsprojekt „formatio·plurilingual·digital“
Startseite
81
Endseite
88
PPN
524966257

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