Self-Assessment. Anforderungen, Aufbau und Nutzen aus Perspektive von Hochschulen und Studieninteressierten

2016

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Autor:innen

Kurzbeschreibung (Abstract)

Eine Konzeption des Instituts für Soziologie der Technischen Universität Darmstadt im Kontext des Forschungs- und Entwicklungsprojekts Open C³S

Sprache

Deutsch

Fachbereich/-gebiet

DDC

Institution

Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt

Ort

Darmstadt

PPN