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2024
Erstveröffentlichung
Buchkapitel
Verlagsversion

Einleitung zum Praxisband

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Hauptpublikation
02_Dorner_Einleitung.pdf
CC BY 4.0 International
Format: Adobe PDF
Size: 457.72 KB
TUDa URI
tuda/12678
URN
urn:nbn:de:tuda-tuprints-286320
DOI
10.26083/tuprints-00028632
Autor:innen
Dorner, Andrea
Kurzbeschreibung (Abstract)

Die formatio Privatschule wurde 1995 von Dr. Peter und Helma Ritter gegründet. Heute umfasst die Ganztagesschule alle Stufen von der Primarstufe über die Sekundarschule bis hin zum Oberstufengymnasium. Die Primarschule und Sekundarschule werden als liechtensteinische Privatschule mit Öffentlichkeitsrecht geführt. Im Jahre 2010 wurde zwischen der damaligen österreichischen Bildungsministerin und dem damaligen Regierungsrat für das Ressort Bildung des Fürstentums Liechtenstein ein Memorandum of Understanding unterschrieben, welches die Errichtung eines Oberstufengymnasiums nach österreichischem Vorbild an der formatio in Triesen vorsah. Dadurch besteht ein enger Kontakt bezüglich dem Schulqualitätsmanagement mit der zuständigen Abteilung des Österreichischen Bildungsministeriums. Die wertschätzende Qualität dieser Beziehung äußert sich nicht zuletzt in der ehrenvollen Aufgabe, diesen Praxisband zur Schulentwicklung an der formatio Privatschule aus der Perspektive der Schulaufsicht und als Mitglied im Schulbeirat einleiten zu dürfen.

Sprache
Deutsch
Herausgebende Körperschaft
formatio Privatschule
Herausgeber:innen
Allgäuer-Hackl, Elisabeth
Geiger, Daniel
Hufeisen, Britta ORCID 0000-0003-4736-9019
Meirer, Eva
Schlabach, Joachim ORCID 0000-0001-7979-2570
Fachbereich/-gebiet
02 Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit
DDC
300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik
Institution
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Ort
Darmstadt
Buchtitel
Using alli mini Sprocha – bien sûr ! Beiträge zum Schulentwicklungsprojekt „formatio·plurilingual·digital“
Startseite
11
Endseite
16
PPN
524966338

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