Rezension: Sorrentino, Daniela (2012), Studentisches Schreiben italienischer Lernender in der Fremdsprache Deutsch. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung

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Item Type:	Article
Type of entry:	Secondary publication
Title:	Rezension: Sorrentino, Daniela (2012), Studentisches Schreiben italienischer Lernender in der Fremdsprache Deutsch. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
Language:	German
Date:	2023
Place of Publication:	Darmstadt
Year of primary publication:	2015
Publisher:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Journal or Publication Title:	Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF
Volume of the journal:	20
Issue Number:	1
DOI:	10.26083/tuprints-00012919
Corresponding Links:	Organisation
Origin:	Secondary publication from TUjournals
Abstract:	Die vorliegende Monografie befasst sich mit dem studentischen Schreiben in der Fremdsprache Deutsch bei italienischen Deutschlernenden. Es handelt sich dabei um ein noch relativ unerforschtes Thema in der italienischen universitären Schreibforschung und Schreibdidaktik, das allerdings in Hinsicht auf die zunehmende studentische Mobilität immer an Bedeutung gewinnt.
Status:	Publisher's Version
URN:	urn:nbn:de:tuda-tuprints-129194
Classification DDC:	400 Sprache > 400 Sprache, Linguistik
Divisions:	02 Department of History and Social Science > Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft > Sprachwissenschaft - Mehrsprachigkeit
Date Deposited:	24 May 2023 17:04
Last Modified:	24 May 2023 17:28
URI:	https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/12919
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