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Number of items: 31.

Lacoin, Cécile and Personne, Cornelia (2020):
Lernen im Tandem - Apprendre en tandem.
DOI: 10.25534/tuprints-00011521,
[Lecture]

Rittberger, Marc (2019):
Alternative Metriken. Ein Beispiel aus der Bildungsforschung.
Darmstadt, DOI: 10.25534/tuprints-00009688,
[Lecture]

Geers, Nathalie Personne, Cornelia (Corporate Creator) (2019):
Changer de pays.
In: Tu te souviens?, [Lecture]

Personne, Cornelia (2019):
Cours de français V: Material für den Sprachkurs Französisch V.
In: Cours de français V, [Lecture]

Rosenke, Nicole and Schiele, Karen (2019):
Ingenium-Workshop Digitales Publizieren.
Darmstadt, 19.11.2019, TU Darmstadt, DOI: 10.25534/tuprints-00009654,
[Lecture]

Geers, Nathalie Personne, Cornelia (Corporate Creator) (2019):
La fête nationale à Metz.
In: Au fil de l'année, [Lecture]

Le Page, Mona Personne, Cornelia (Corporate Creator) (2019):
Le logement de Julie.
In: Tu habites où?, [Lecture]

Geers, Vincent Personne, Cornelia (Corporate Creator) (2019):
Mon anniversaire.
In: Au fil de l'année, [Lecture]

Geers, Nathalie Personne, Cornelia (Corporate Creator) (2019):
Nathalie parle de son travail.
In: Au travail, [Lecture]

Personne, Olivier Personne, Cornelia (Corporate Creator) (2019):
Olivier parle de son travail.
In: Au travail, [Lecture]

Rosenke, Nicole (2019):
Open Access an der Technischen Universität Darmstadt.
Darmstadt, DOI: 10.25534/tuprints-00010585,
[Lecture]

Rosenke, Nicole and Weber, Markus and Hoppe, Christian and Elsner, Carsten and Drößler, Stefan and Hermann, Sibylle (2019):
OpenIng - Bundesweite Ingenieursbefragung OA/OER.
Darmstadt, DOI: 10.25534/tuprints-00010383,
[Lecture]

Rosenke, Nicole and Weber, Markus and Hoppe, Christian and Elsner, Carsten and Drößler, Stefan and Hermann, Sibylle (2019):
OpenIng : Bundesweite Ingenieur_innen-Befragung OA/OER.
Darmstadt, DOI: 10.25534/tuprints-00010558,
[Lecture]

Halblaub Miranda, Marianne and Honvári, Patrícia and Knöll, Martin and Mylonas, Demetris and Papageorgiou, Fouli and Szörényiné Kukorelli, Irén and Vásquez Fauggier, Gladys and Veltkamp, Remco Technische Universität Darmstadt, Germany, Széchenyi Istvan University, Győr, Hungary, PRISMA - Centre for Development Studies, Athens, Greece, Utrecht University, The Netherlands (Corporate Creators) (2019):
PREHealth: Teaching a location-based game design course to promote physical activity and social interaction in urban open spaces. An educational manual for secondary and higher education, educators of chronically ill children, and adult learners.
Darmstadt, DOI: 10.25534/tuprints-00009006,
[Lecture]

Geers, Vincent and Geers, Nathalie Personne, Cornelia (Corporate Creator) (2019):
Projets de vacances.
In: Et si on partait en vacances?, [Lecture]

Le Page, Mona Personne, Cornelia (Corporate Creator) (2019):
Présentation de Julie.
In: Moi, c'est..., [Lecture]

Lange, Lina Personne, Cornelia (Corporate Creator) (2019):
Présentation de Lina.
In: Moi, c'est..., [Lecture]

Halté, Stéphane Personne, Cornelia (Corporate Creator) (2019):
Présentation de Stéphane.
In: Moi, c'est..., [Lecture]

Protasova, Tatiana Personne, Cornelia (Corporate Creator) (2019):
Présentation de Tania.
In: Moi, c'est..., [Lecture]

Geers, Vincent and Geers, Nathalie Personne, Cornelia (Corporate Creator) (2019):
Tu habites où?
In: Tu habites où?, [Lecture]

Geers, Vincent Personne, Cornelia (Corporate Creator) (2019):
Vincent à l'Ecole centrale.
In: Je voudrais tellement que..., [Lecture]

Weber, Markus and Hoppe, Christian and Rosenke, Nicole (2019):
Workshopkonzept : Open Access und Open Educational Resources in Ingenieurwissenschaften : Konzeptbeschreibung.
Darmstadt, DOI: 10.25534/tuprints-00010418,
[Lecture]

Roth-Steiner, Roland (2018):
Digitalisierung und E-Publishing - mit konkreten Szenarien am Beispiel der Services der Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt - Workshop im Rahmen des Studiengangs "Digital Philology" an der TU Darmstadt.
In: Studiengang "Digital Philology" (B.A.), TU Darmstadt, 2018, [Lecture]

Langhanke, Gerald and Bieberstein, Anne (2017):
Open Access an der TU Darmstadt – Forschung und Lehrmaterialien besser sichtbar machen.
Darmstadt, In: Open-Access-Woche 2017, Darmstadt, [Lecture]

Schmeja, Stefan (2017):
Wege zu Open Access: Beispiele aus der Praxis.
Darmstadt, In: Open-Access-Woche 2017, 23.10.2017, [Lecture]

Schenk, Gerrit Jasper (2017):
Geheimnis – Herrschaft – Wissen. Theoretisches und praktisches Wissen in der frühneuzeitlichen Hofkultur am Beispiel von Beständen der Darmstädter Universitäts- und Landesbibliothek.
Darmstadt, In: Ausstellungseröffnung: Geheimnis - Herrschaft - Wissen. Forscherdrang hessischer Landgrafen, Darmstadt, 17. Juli 2017, [Lecture]

Rosenke, Nicole and Langhanke, Gerald and Hoppe, Christian Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, Hochschuldidaktische Arbeitsstelle (Corporate Creators) (2016):
Interview zur Bedeutung von Open Access an der TU Darmstadt.
Darmstadt, In: International Open Access Week 2016, Darmstadt, [Lecture]

Roth-Steiner, Roland Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt (Corporate Creator) (2015):
Kurzeinführung Literaturrecherche Wiwi.
TU Darmstadt, In: Einführung in die Informations- und Literaturrecherche für Wirtschaftswissenschaftler, [Lecture]

Kuhn, Carmen and Bosse, Hans-Joachim and Schabel, Samuel (2015):
Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben für Maschinenbau-Studierende : Skript zur Vorlesung.
Darmstadt, In: Einführung in wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben, TU Darmstadt, jedes Semester, [Lecture]

Roth-Steiner, Roland (2014):
Autoren-ID in der TU-Bibliografie tubiblio.
Darmstadt, In: Nutzung der TU-Bibliografie - Einführung, Best practices, TU Darmstadt, [Lecture]

Roth-Steiner, Roland (2012):
Schulungspräsentation "Email".
In: 8-9-info, ULB Darmstadt, 23. Jan. 2012, [Lecture]

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