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Awolin, Malte (2018):
Lernprozessbegleitung in interdisziplinären Studieneingangsprojekten. Evidenzbasierte Optimierung eines team- und fachtutoriellen Begleitmodells.
Darmstadt, Technische Universität, [Ph.D. Thesis]

This list was generated on Thu Apr 9 14:24:51 2020 CEST.