Items where Division is "Fachbereich Humanwissenschaften > Psychologie" and Year is [pin missing: value2]

2012

Kauer, Michaela :
Identification as Determining Factor of Technology Acceptance for Hedonic and Dual Use Products.
TU Darmstadt, Dissertation
[Ph.D. Thesis], (2012)

Pfeiffer, Thomas and Kauer, Michaela and Bruder, Ralph :
Integrating E-Commerce and Social Engineering Perspectives on Trust in Online Communication.
In: Workshop „User-centered Trust in Interactive Systems“ at NordiCHI 2012, 14.10.2012, Copenhagen, Denmark.
[Conference or Workshop Item], (2012)

Schwanitz, Sandra :
Der Einfluss von Luftdruckschwankungen im Zug auf den Passagierkomfort - Analyse kontinuierlicher Bewertungen in ICE-3 und Druckkammer sowie Definition von Toleranzgrenzwerten.
Elsevier, England
[Ph.D. Thesis], (2012)

van de Loo, Kirsten :
Emotional Clarity - Measurement, Training and its Role in Affect Regulation.
TU Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2012)

2011

Kattner, Florian :
Cognitive Factors in Evaluative Conditioning: The Role of Attention, Working Memory, and Contingency Appraisal.
TU Darmstadt, Fachbereich 3
[Ph.D. Thesis], (2011)

Kropff, Matthias :
Sensorbasiertes Monitoring zur kontextsensitiven Unterstützung von Wissensarbeit.
TU Darmstadt / Fachgebiet Multimedia Kommunikation, Darmstadt, Germany
[Ph.D. Thesis], (2011)

2010

Benz, Bastian F. :
Improving the Quality of E-Learning by Enhancing Self-Regulated Learning. A Synthesis of Research on Self-Regulated Learning and an Implementation of a Scaffolding Concept.
TU Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2010)

Moessner, Markus :
Internet-basierte Nachsorge nach multimodaler Therapie chronischer Rückenschmerzen - Ergebnisse einer randomisierten Kontrollgruppenstudie.
TU Darmstadt
[Ph.D. Thesis], (2010)

2009

Christ, Oliver :
Sensomotorische Faktoren bei der Entstehung muskulärer Ko-Kontraktionen. Eine experimentelle Untersuchung behavioraler Parameter bei erzeugter sensomotorischer Inkongruenz am PC-Arbeitsplatz.
Institut für Psychologie
[Ph.D. Thesis], (2009)

Scheibe, Anne-Kathrin :
Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung von Emotionsregulationsstrategien im Lern- und Leistungskontext.
TU Darmstadt
[Diploma Thesis or Magisterarbeit], (2009)