Erziehung und Ritalin. Oder: Pädagogik als Human Enhancement?

Den Menschen besser auf die sogenannte Leistungsgesellschaft vorzubereiten, kann (auch) als eine Aufgabe von Erziehung verstanden werden. Ist es hier nicht konsequent, auch auf Mittel wie Ritalin zurückzugreifen, wenn damit bessere Leistungen erzielt werden können? Ist der Einsatz von Ritalin bereits Human Enhancement? Ist Erziehung vom Ritalineinsatz eindeutig zu trennen? Ist Erziehung möglicherweise immer schon eine Form der Menschenverbesserung? Diesen und weiteren Fragen soll hier nachgegangen werden.