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Pädagogische Perspektiven bei Erich Fromm

Pongratz, Ludwig A. (2010)
Pädagogische Perspektiven bei Erich Fromm.
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Item Type: Book
Type of entry: Primary publication
Title: Pädagogische Perspektiven bei Erich Fromm
Language: German
Date: 10 June 2010
Publisher: tu-prints
Abstract:

Die hier vorgelegte Aufsatzsammlung mit dem Titel "Pädagogische Perspektiven bei Erich Fromm" verdankt sich zunächst einem aktuellen Anlass: dem 30. Todestag und 110. Geburtstag Erich Fromms im März 2010. Doch verbindet sich mit der Neuveröffentlichung von Aufsätzen, die in einem Zeitraum von rund 20 Jahren entstanden, ein weiterers Anliegen: Fromms weit gespanntes Werk erneut dem pädagogischen Diskurs zugänglich zu machen. Zwar verstand sich Fromm nicht explizit als Pädagoge, sondern als Psychoanalytiker und Gesellschaftskritiker, doch haben seine sozialpsyschologischen Analysen die Pädagogik nachhaltig beeinflusst. Angesichts der neoliberalen Zurichtung, die Schulen und Hochschulen im Zuge aktueller Reformen erfahren, sind seine Untersuchungen von unerwarteter Akutalität. Daher erschöpft sich die vorliegende Aufsatzsammlung nicht im ehrenvollen Gedenken. Vielmehr will sie Fromms kritische Einsprüche und Ausblicke auf gesellschaftliche Entwicklungen aufgreifen, um Impulse für eine Neuorientierung der Gegenwartspädagogik zu gewinnen.

Uncontrolled Keywords: Erich Fromm
Alternative keywords:
Alternative keywordsLanguage
Erich FrommNo language specified
URN: urn:nbn:de:tuda-tuprints-21933
Classification DDC: 300 Social sciences > 370 Education
Divisions: 03 Department of Human Sciences > Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik > Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Date Deposited: 15 Jun 2010 12:29
Last Modified: 08 Jul 2020 23:45
URI: https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/2193
PPN: 224213490
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